人民民主专政是人民当家作主的国家政权_20120207080819562

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1、四队中学教案纸（备课人：胡高峰学科：高一政治）备课时间2．7教学课题人民民主专政是人民当家作主的国家政权教时计划1教学课时1教学目标1、知识与技能：理解我国人民民主专政国家政权的本质是人民当家作主；人民民主专政国家政权的首要标志、阶级基础和社会基础。2、过程与方法：课前预习、收集资料，课堂上进行交流，培养收集和分析资料的能力，增强团队合作精神；通过课堂上对所收集材料的交流、分析，提高口头表达能力，加深对课本知识的理解。3、情感、态度与价值观：在了解相关知识的基础上，能够对我国的社会主义民主的基础有所了解并掌握透

2、过这些知识点分析时事政治。体会今天幸福生活的来之不易，珍惜我们现有的学习生活条件，关注三农问题，尊重工人阶级，培养学生当家作主的意识。重点难点国家定义、性质；人民民主专政性质、基础国家性质、人民民主专政性质、基础教学过程【导入新课】材料一：新旧中国农民形象比较材料二：1931年与1998年洪水比较材料三：2008年汶川地震抗震救灾【图片展示旧中国和新中国农民形象；两次洪水；汶川地震】通过观看图片，要求学生思考新、旧中国的不同之处。为何会有这么大的差别？学生讨论：……师生归纳：（一）因为在旧中国剥削阶级占统治地位

3、，农民处于社会最底层受尽剥削与压迫。而新中国由人民当家作主，人民掌权为人民，生活水平不断提高。（二）从社会制度方面看，两次洪灾发生在不同的社会制度下，中国废除了半殖民地半封建制度，建立了社会主义制度。2、从国家政权方面看，国家政权从掌握在大地主大资产阶级手中，并为其服务，转变为掌握在人民手中，为广大人民服务。【教师提问】新中国发生了翻天覆地变化的根本原因是什么？学生：略。教师：根本原因是广大人民掌握了国家政权，成了国家的主人。在人民民主专政的国家中，中国人民的人权才能得到促进和保护学生结合书本内容p16—17页

4、，理解新中国成立后，我们上海也发生了翻天覆地变化的原因是因为我们（人民）掌握了国家政权，真正成为我们这个城市的主人。【教师总结导入】新旧中国的对比，这三组图片中，都提到“政权”两个字，都体现了政权是政治的核心问题。政权的载体是国家，没有国家就没有政权，那么国家是不是从来就有的呢？如果不是，国家又是怎样产生的？（一）国家的基本理论1.【多媒体板书】国家的定义：国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。　　教师：引导学生讨论，从历史上看，国家是在什么条件下产生的？它的产生、存在有什么作用？学生：思考问题，讨论后作出进行点

5、评。2.【多媒体板书】国家的产生教师：国家是由于生产力发展出现私有制，从而产生阶级、阶级对抗，统治阶级为镇压被统治阶级反抗而建立的暴力机关。由此可见国家之本质。3.【多媒体板书】国家性质即国体国家的性质，是指社会各阶级在国家中所处的地位，即：哪个阶级是掌握政权，哪个阶级是被排斥在政权之外的被统治阶级，统治阶级的性质决定着国家的性质。（引导学生思考说明什么问题？）4.【多媒体板书】判断国家性质（国体）的根本标志马克思主义认为：国家政权掌握在哪个阶级手中，实现为哪个阶级服务的政策是判断的根本标志。我国是工人阶级和广

6、大人民群众掌握政权的无产阶级专政的国家（新型的国家）。【问题思考】自阶级产生后，历史上出现过了哪些不同政权性质的国家？教师：历史上出现过四种类型的国家：【多媒体板书】A、奴隶主掌握政权的奴隶主阶级专政的国家（剥削阶级的国家）。B、封建地主掌握政权的地主阶级专政的国家（剥削阶级的国家）。C、资产阶级掌握政权的资产阶级专政的国家（剥削阶级的国家）。D、工人阶级和广大人民群众掌握政权的无产阶级专政的国家（新型的国家）。而我们的国体又具有中国特色的，称之为人民民主专政的国家。（二）人民民主专政是人民当家作主的国家政权1

7、.我国的国体“我国《宪法》第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是国家的根本大法对我国国家性质的明确规定。其中“人民民主专政”是对我国人民当家作主的国家性质（国家政权性质）的科学表述。教师：从这段话中可以看出社会各阶级、阶层在我国社会中的不同地位和相互关系。请大家思考讨论这个问题，并总结我国政权的特点。　　学生：思考、讨论。　　教师总结：国家政权的领导阶级是工人阶级，阶级基础是工农联盟。最大特点在于占人口绝大多数的掌握政权，享有民主，对极少数敌对分子实行

8、专政。因此。政权的本质是：人民当家作主。人民当家作主主要体现在人民享有的民主权利上。2.人民民主专政的领导力量、阶级基础和社会基础【多媒体板书】（1）工人阶级的领导是我国人民民主专政国家性质的首要标志【多媒体演示图片】教师：图中两位分别是谁，他们有什么特点？学生：李斌和包起帆，他们是现代工人的楷模。教师总结：前面一张照片是李斌。他从一名学徒工成长为智能型、专家型技术工人，一个人几乎囊括