体育教学论文：《体育与健康》课程资源开发利用的初步尝试开发教材：毽球

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1、《体育与健康》课程资源开发利用的初步尝试开发教材：毽球【摘要】:随着新一轮基础教育课程改革的全面开展，充分开发和利用体育课程资源已成为提高课程适应性和教学质量的重要举措。中学体育教师应该充分挖掘和利用青少年好玩好动的天性,进行课程资源的开发和利用。本文将从毽球的特点、意义和开发前景、毽球与游戏、毽球与比赛以及在教学中实践情况四个方面进行阐述。【关键词】:课程资源毽球特点毽球游戏毽球比赛实施效果"SportsandHealth"curriculumresourcesdevelopmentandutilizationofthe

2、initialattemptDevelopmentofmaterials:ShuttlecockYaoyuanzhiWanjiangCountyofGuangdongProvince,DongguanCityⅡschool.523049ChinaAbstract:Withanewroundoffullbasiceducationcurriculumreform,developmentandfulluseofadaptivesportsprogramsandcurriculumresourcestoimprovethequa

3、lityofteachinghasbecomeanimportantmeasure.Schoolphysicaleducationteachersshouldfullytapandutilizetheactivenatureofyoungpeoplefun,curriculumdevelopmentandutilizationofresources.Inthispaperthecharacteristicsofshuttlecock,significanceanddevelopmentprospects,andshuttl

4、ecockballgames,demonstrationsandcompetitionsintheworldwithfourteachingpracticeelaborate.Keywords:CurriculumResourcesShuttlecockfeaturesShuttleballgameShuttlecockcompetitionImplementationeffect1.毽球的特点、意义和开发前景1.1.毽球活动的特点6毽球具有小巧易于携带且价格低廉的特点,在体育用品商店很容易买到，还可以自己制作；毽球活动对

5、场地器材和所需辅助器材要求简单，几乎可在任何材质的场地上进行；.毽球活动可在室内外进行，不受天气影响，不受人数的限制，调整难度容易，灵活性大，适合各个年龄段的锻炼和活动；毽球活动中除上肢不能触球外，其余部位皆可触球。1.2.毽球活动的意义毽球活动全面发展身体素质，能有效提高速度、力量、耐力、灵敏、柔韧水平；毽球活动发展健康心理机能和自我控制能力，培养坚强的意志品质和乐观的情绪；通过毽球活动能建立和谐的人际关系，养成良好的体育道德和现代1.3.毽球活动的发展前景随着课程改革的进一步深入，开发和利用各种课程资源一定能够得到各相

6、关部门的大力支持；笔者通过调研和实验，了解到中学生对毽球项目兴趣浓厚，能够积极参与，符合其身心发展特点。通过长期科学引导会使学生逐步养成终身体育的意识。与新课程改革的思想结合紧密，能起到良好的教育教学效果。2.毽球与游戏毽球游戏可以激发学生的兴趣，使学生在快乐中掌握技能，发展各项身体素质，增强社会适应和协作能力。使学生在毽球游戏中体会自成功带来的快乐。毽球游戏根据人数可分为个人游戏和多人游戏两种。2.1.个人游戏（基本功）包括：2.1.1.盘踢：脚背内侧连续击球。2.1.2.外拐：脚背外侧连续击球，也叫磕踢。2.1.3.绷

7、踢：正脚背连续击球。可双脚交替进行。2.1.4.里外拐：在规定区域内，以左（右）脚背内侧击起，用右（左）脚背外侧接球后回传至左（右）脚，循环进行。2.1.5.顶踢：以一侧大腿正面连续击球，也可两侧大腿正面轮换进行。2.1.6.胸接：以胸将球向前上方顶起，利于下一动作。2.1.7.全能：将以上六个技术动作合理结合起来。2.1.8.带毽前进：以踢、拐、顶等动作带毽行进。以上是毽球活动中最基本和常用的技术，中学教学应该以这些技术为重点灵活运用，根据实际情况可以增加难度，如跳盘踢、跳后踢和勾踢等。也可以让学生创造属于自己的花毽。2

8、.2.多人游戏包括：2.2.1.对踢：两人对立，以各种方式传接球，球不准落地，传球不准或者接球不稳者做俯卧撑5次（如图1）。2.2.2.踢远：站在同一水平线后，同时向前方踢出，测量与水平线成直角的距离。也可以在铅球场地进行（如图2）。2.2.3.踢高：站在标志物下（上有标尺，可利用建筑物的墙体）向上踢，