上 - 新北市立五峰國民中學

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1、时间就是金钱,效率就是生命!新北市立五峰國中101學年度九年級(上)藝術與人文領域課程教學活動材料分析表(視覺藝術)教師:金婉琴老師教學活動班級:910班至924班週次單元名稱活動內容簡要使用材料1概述單元總論介紹1-4單元內容與全部教學活動課本2單元三宗教藝術的世界VCD「宗教藝術」(一至三項)介紹基督教藝術特色(配合課本P.95、P.96、P.99-100)VCD[大家來找碴]—由遊戲中賞析名畫補充教材3VCD「宗教藝術」(四至五項)介紹佛、道教藝術與伊斯蘭教藝術特色(配合課本P.97-98、P.102-103)*間單說明『藝術鑑賞』四則要點課

2、本P.137-139詳細說明4單元四『走進藝術的世界』「藝術鑑賞」模仿學習(一)(每人一份A4作業紙)*以課本P.138-139為藍本認知成果5單元一藝術變裝秀課文介紹:「新藝術」(ArtNouveau)---談慕夏的新藝術作品P.39[新印象畫派]---談秀拉點描技法與表現原理P.40認知唯有惜时才能成功,唯有努力方可成就!时间就是金钱,效率就是生命!6「進入名畫的世界」---賞析日本導演黑澤明[Dream]*寫記觀賞『走進梵谷畫中』的感受/每人一紙A4作業認知評量7單元二真情圖譜介紹「表現主義」(Expressionism)克林姆與夏卡爾的真情

3、美好世界課本P.57*『藝術鑑賞』(二)依自己所蒐集的名畫作品與資料,自行嘗試藝術鑑賞的四則分析步驟8*『藝術鑑賞』(二)依自己所蒐集的名畫作品與資料,完成藝術鑑賞的四則分析步驟(下次上課帶齊自己蒐集的四幅名畫,自備畫紙與畫具。將進行『藝術變裝秀』活動)認知評量9單元一藝術變裝秀單元一『藝術變裝秀』(一)*自備畫紙與畫具,進行『藝術變裝秀』操作表現10單元一『藝術變裝秀』(二)*自備畫紙與畫具,進行『藝術變裝秀』操作表現11單元一『藝術變裝秀』(三)*自備畫紙與畫具,進行『藝術變裝秀』操作表現12單元一『藝術變裝秀』(四)*賞析同學作品形成性評量唯

4、有惜时才能成功,唯有努力方可成就!时间就是金钱,效率就是生命!13單元四『走進藝術的世界』『藝術鑑賞』(三)*最後一次完成依自己所蒐集的名畫作品與資料,進行藝術鑑賞的四則分析步驟認知成果14『藝術鑑賞』(三)*最後一次完成依自己所蒐集的名畫作品與資料,進行藝術鑑賞的四則分析步驟*下次上課請自備畫紙與畫具,預備進行圖案設計活動認知成果形成性評量15單元三宗教藝術的世界伊斯蘭教藝術的圖案設計(一)構圖*提供每位學生不同的基本圖形自備適用的畫紙與畫具16伊斯蘭教藝術的圖案設計(二)*提供每位學生不同的基本圖形自備適用的畫紙與畫具17伊斯蘭教藝術的圖案設計

5、(三)上色自備適用的畫紙與畫具18伊斯蘭教藝術的圖案設計(四)上色自備適用的畫紙與畫具19賞析全班同學表現成果情意表現20期末考授課班級:910班至924班授課時間:101年9月至102年1月(共計20週)唯有惜时才能成功,唯有努力方可成就!

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