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时间:2019-08-06
《中考复习专题四一元一次方程》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题四一元一次方程一、一元一次方程:只含有一个未知数,且未知数次数是一的整式方程叫一元一次方程。通常形式是kx+b=0(k,b为常数,且k≠0)。★判断一个方程是否是一元一次方程要抓住三点:⑴方程是整式方程;⑵化简后方程中只含有一个未知数;⑶经整理后方程中未知数的次数是1.例:1、下列各式中是一元一次方程的有()①x-1=4x②5(x-1)=0③-5x=+1④6=x+6⑤x-1=⑥5x-7=8(2x+3)A.6个 B.5个 C.4个 D.3个2、已知方
2、程2+3x=5是一元一次方程,则m=.二、等式的性质:(1)等式两边同时加一个数或减一同一个数,等式两边相等。如果a=b,那么a+c=b+c如果a=b,那么a-c=b-c(2)等式两边同时乘一个数或除以同一个数(0除外),等式两边相等。如果a=b,那么ac=bc如果a=b(c≠0),那么补充:(3)(对称性):如果a=b,那么b=a(4)(传递性):如果a=b,b=c,那么a=c(5)(可加性):如果a=b,c=d,那么a+c=b+d例:1、下列运用等式的性质对等式进行的变形中,正确的是 ( )三、解方程就
3、是求出使方程中等号左右两边相等的未知数的值,这个值就是方程的解。例:1、方程2m+x=1和3x-1=2x+1有相同的解,则m的值为().A.0B.1C.-2D.-2、方程的解是()A.B.C.1D.-1解一元一次方程有五个基本步骤:10步骤名称方法根据注意事项1去分母方程两边同时乘以所有分母的最小公倍数等式性质21、不含分母的项也要乘以最小公倍数;2、分子是多项式的一定要先用括号括起来。2去括号去括号法则乘法分配律注意正确的去掉括号前带负数的括号3移项把未知项移到方程的一边(左边),常数项移到另一边(右边)等式
4、性质1移项一定要改变符号4合并同类项分别将未知项的系数相加、常数项相加1、整式的加减;2、有理数的加法法则单独的一个未知数的系数为“±1”5系数化为“1”在方程两边同时除以未知数的系数(方程两边同时乘以未知数系数的倒数)等式性质2不要颠倒了被除数和除数(未知数的系数作除数——分母)例:1、解下列方程(1)(2)(5)(6);(7)(8)102、当n为何值时关于x的方程的解为0?四、实际问题与一元一次方程1、列一元一次方程应用题的一般步骤:(1)审:审清题意,找出问题中的已知量和未知量;(2)设:用字母表示题目中
5、的一个未知数;(3)列:根据所设的未知数找出等量关系列方程;(4)解:解方程,求未知数;(5)验:检验方程的解:一看单位是否统一;二看是否符合题意;(6)答:写出答案2、实际问题的常见类型(1)销售问题利润=售价—成本,利润率=利润÷成本×100%利润=成本×利润率折扣:售价=商品标价×折扣例:东方商场把进价为1890元的某商品按标价的8折出售,仍获利10%,则该商品的标价为多少?(2).行程问题 路程=速度×时间 ①相向问题:甲走的路程+乙走的路程=两地距离①追及问题:第一,同地不同时出发:前者走的路程=
6、追者走的路程;第二,同时不同地出发:前者走的路程+两地距离=追者所走的路程 ③航行问题:基本量、基本数量关系:路程=速度×时间,顺水速=静水速+水速,逆水速=静水速-水速,10例:1、甲、乙两地相距162公里,一列慢车从甲站开出,每小时走48公里,一列快车从乙站开出,每小时走60公里试问:(1)两列火车同时相向而行,多少时间可以相遇?(2)两车同时反向而行,几小时后两车相距270公里?(3)若两车相向而行,慢车先开出1小时,再用多少时间两车才能相遇?(4)若两车相向而行,快车先开25分钟,快车开了几小时与慢车
7、相遇?3、一轮船航行于两个码头之间,逆水需10小时,顺水需6小时。已知水流速度为3千米/时,求该船在静水中的速度和两码头间的距离。10(3)调配问题劳动力调配问题:抓住从甲处人数与乙处人数间的关系来考虑例:某车间22名工人生产螺钉和螺母,每人每天平均生产螺钉1200个或螺母2000个,一个螺钉要配两个螺母,为了使每天的产品刚好配套,应该分配多少名工人生产螺钉,多少工人生产螺母?(4)工程问题基本量、基本数量关系:把总工作量看作单位“1”工作量=工作效率×工作时间;相等关系:各部分工作量之和等于1例:要加工200
8、个零件,甲先单独加工了5小时,然后又与乙一起加工4小时,完成了任务.已知甲每小时比乙多加工2个零件,求甲、乙每小时各加工多少个零件.(5)数字问题两位数=十位数字×10+个位数字例题7:一个两位数,十位上的数与个位上的数字之和为11,如果十位上的数字与个位上的数字对调,则所得的新数比原来大63,求原来两位数。10(6)和差倍分问题(年龄问题)基本相等关系:增长量=原有量×增长率,现有量
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