中学申报市师德建设先进集体经验材料

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1、中学德育工作先进集体经验材料庐江汤池中学坐落于“温泉古镇，名茶之乡”、国家4A级风景旅游区——汤池镇，是一座底蕴丰厚而又活力无限的学府。这里是书香飘溢的学园，这里是传承文明的乐土，这里是培育英才的摇篮，这里是成就未来的殿堂。2013年5月学校被省教育厅命名为安徽省示范高中，已成为庐江农村高中的一块亮丽的名片。一、立足基本校情，办学成绩突出。汤池中学现有27个教学班，1520名学生，教职工120人，其中专任教师108人，中学一级以上教师75人，高级教师34人，本科学历教师104人，有1名硕士研究生教师毕业于厦门大学，现有7名

2、教师正在攻读教育硕士学位。教师平均年龄38岁，10年以上教龄57人。其中省级优秀教师、优秀班主任5人，市级教坛新星6人，学科带头人、骨干教师2人。在2003年和2006年高考中，我校曾培养出原地级巢湖市第2、第3名，全省第10、第42名的优秀学生。2011年，我校教育教学成绩突出，高考目标完成率123.08%。荣获庐江县委政府颁发的高中教学质量“目标管理奖”和合肥市教育局颁发的“高中教学质量综合评价三等奖”。2011年，我校还成功创建合肥市“平安校园”，合肥市“文明单位”，合肥市“卫生先进单位”。在全国“关爱明天，普法先行

3、”——青少年普法教育宣传活动中荣获“优秀组织奖”和“优秀辅导员奖”。2012年，我校被庐江县委授予“全县先进基层党组织”荣誉称号。合肥市师德建设“先进集体”。此外，我校还荣获全县教育宣传工作“先进单位”、县“先进团委”、原巢湖市教育系统“先进关工委”等荣誉称号。二、创新办学理念，办学思路清晰。汤池中学坚持以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，树立“以人为本，服务至上，追求卓越”的办学理念，恪守“为教师发展铺路，为学生成长奠基”的办学宗旨，遵循“厚德博学，追求卓越”的校训，确立“创特色、展个性、争一流”的办学目标，坚持以

4、教学为中心，以质量为根本，深入推进素质教育，努力形成“尊师、守纪、乐学、多思”的学风，“爱生、敬业、博学、善教”的教风，“团结、奋进、求实、创新”的校风，全面建设“开放、民主、和谐”的学校文化，大力提升学校办学层次和品位，努力追求质效管理科学化，学校发展特色化，以显著的业绩实现学校的全面和谐、跨越式发展，把师生培养成既符合社会发展要求，又有持续发展后劲的时代领跑者。学校制定了《庐江汤池中学2010—2020年发展规划》，对未来十年的校园文化建设、制度文化建设、教师文化建设、学生文化建设、教科研工作等都有明确的目标，并且严格

5、对照《规划》逐步组织实施。2012年我校与合肥一中合作共建。双方在教学教研、学校管理、学生社团、共建班级等方面开展全方位合作共建。暑假选派班主任参加合肥一中组织的专家报告会。合肥一中选派学科老师来我校上示范课。参加合肥一中组织的全省22所教科研联盟学校的校长论坛。学校心理学教师参加合肥一中组织的专家报告会，并被吸纳为“心理学教师工作坊”成员。定期选派管理人员和班主任到合肥一中挂职学习。选派教师参加合肥一中组织的德育展示课，并且在借鉴一中成功经验的基础上，我校开展了两次以励志教育为主题的德育工作展示课。合肥一中帮助我校建立了

6、“模联社团”，并作为唯一一所农村中学参加了安徽省第二届中学生模拟联合国大会，表现不俗。今年秋季合肥一中与汤池中学合作共建高一理科实验班如期开班，这将标志着两校的合作进入到更深层次。必将带来汤池中学教育教学工作的快速发展。三、积极探索实践，办学行为规范。（一）加强班子队伍建设，提高学校核心管理团队的战斗力。我校采取以下措施：一是引领班子成员不断加强理论学习，向书本学，向同行学，印发名校管理特色和名校长管理经验让大家自主学习，如江苏洋思中学原校长蔡林森的文章《吃苦是福》，河北衡水中学、河北衡水二中、江苏栟茶中学、合肥市一些名校

7、的管理特色等。二是走出去参观学习，近两年来，除了到县内一些学校学习外，还到合肥十中、屯溪一中、霍邱二中等学校参观学习。三是以身作则，率先垂范，用个人的榜样影响他人。四是加强对学校班子的考核力度，制定《庐江汤池中学核心管理团队考核评价方案》，每学期考核一次，考核结果作为评优、晋职的依据。五是班子成员每学期开展一次自查自纠活动，每个同志总结一学期以来所做的主要工作，取得哪些成绩，还存在哪些不足，以及下一步改进措施。六是实行部门工作周报制度，为了培养班子成员有计划、按步骤开展工作，要求各个部门每周一上报《庐江汤池中学部门工作情况

8、报告单》，填写上周工作存在的问题、改进措施以及本周工作计划。这样既能够让班子成员自我检查工作中的得与失，又能够起到很好的督促作用，使学校各方面工作得以有序、高效开展。通过学校的教育和培养，学校班子成为一支团结、务实、廉洁、高效的班子，校级班子成员都是市级学会常务理事，校长在2011年度被县委县政府授予“