义务教育阶段教学评估工作纸（县域评估）

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1、时间就是金钱，效率就是生命！义务教育阶段教学评估工作纸（县域评估）被评估单位：平山县教育局评估时间：（一）学校现状评估总数达标基本达标不达标数量%数量%数量%小学（所）中学（所）合计（所）（二）教师队伍评估总数优秀良好一般较差数量%数量%数量%数量%小学教师（人）中学教师（人）合计（人）（三）县域标准评估一级指标二级指标等级权重评估结果备注AB自评评估宏观管理（30%）管理目标53管理机制53经费保障63评估机制63课程管理42教材管理41发展策略（40%）学校现状105发展规划63校长管理74队伍建设73校本研修53评估制度52教学研究（30%）机

2、构建设53队伍建设53工作创新63活动创新63教材培训42考试研究41总评18项100分50分分分评估人：唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！时间就是金钱，效率就是生命！义务教育阶段教学评估工作纸（学校评估）被评估单位：评估时间：班级数：学生人数：（一）学校职工现状项目教职工管理人员兼课领导专职教师人数%（二）教师队伍评估项目总数优秀良好一般较差人数%（三）学校标准评估一级指标二级指标等级权重评估结果备注AB自评评估教学管理（25%）管理能力63管理目标42管理机制63教务管理42学生管理53课程管理（20%）实施方案32课程实施124课程评价52教

3、学条件（20%）教师队伍73经费保障52教学设施42教学资料42校本研修（20%）研修规划42组织建设42制度建设53教学研究42主题研究31评价研究（15%）教学考查32教师评价32学生评价32命题研究32质量评价32总评22项100分50分分分评估人：唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！时间就是金钱，效率就是生命！义务教育阶段教学评估工作纸（教师评估）被评估人：学校：学科（专、兼）：年级：班级人数：（一）个人基本情况学历职称年龄教龄校评结果备注（二）教师标准评估一级指标二级指标评估等级权重评估结果备注ABC自评评估职业道德（10%）爱岗敬业530

4、为人师表530专业水平（22%）学历资格321教学技能431教学能力531作业指导531教学质量531专业发展（28%）终身学习531转变观念521反思交流531研究行动542研究能力542创新成果321课堂教学（40%）教学设计642教学技术321教学方式752学习环境642课堂调控752过程评价642教学效果531总评20项100分65分25分分分评估人：唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！