七上历史复习资料

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1、七年级上册历史复习提纲第一单元中华文明的起源第1课我们的远古祖先人类是由古猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。1、远古居民的三个代表图：代表文化距今时间发现地点元谋人距今约170万年云南省元谋县北京人距今约70-20万年北京西南周口店山顶洞人距今约18000年北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴2、山顶洞人比北京人的进步图：代表文化距今时间体质形态工具制造用火观念社会组织北京人距今约70-20万年保留猿的某些特征打制石器、木棒使用天然火原始人群山顶洞人距今约18000年模样与现代人基本相同掌握磨制和钻孔技术人工取火懂得爱美

2、、死后埋葬按血缘关系组成的氏族第2课原始的农耕生活1、我国原始农耕生活的两个代表：原始人类距今时间发现地点生产活动生产工具住房社会组织河姆渡原始居民距今约6000年长江流域浙江余姚种植水稻，饲养猪、狗、水牛骨制耒耜，已使用磨制石器干栏式房屋按血缘关系组成的氏族半坡原始居民距今约5000年黄河流域陕西西安种植粟和蔬菜，饲养猪狗；渔猎普遍使用磨制石器半地穴式房屋按血缘关系组成的氏族2、大汶口遗址：父系氏族晚期出现贫富分化（根本原因：生产力的发展）。第3课神奇的远古传说一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？1、炎帝、黄帝是华夏

3、族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。2、炎帝、黄帝对中华文明做出了卓越的贡献。黄帝——人文初祖；二、禅让制尧、舜、禹时期，公共推举，首领让贤的办法叫“禅让制”。第二单元国家的产生和社会的变革第4课夏传子家天下一、夏、商、周的更替朝代建立时间都城开国君主亡国之君夏约公元前2070年阳城禹桀商约公元前1600年亳，几次迁都。公元前1300年商王盘庚把都城迁到殷汤纣9周西周公元前1046年-公元前771年镐京周武王周幽王东周公元前770年

4、-公元前221年洛邑周平王二、夏朝的政治1、启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，王位世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。三、商汤灭夏夏朝最后一个国王桀是历史上有名的暴君，黄河中下游的汤部起兵攻夏，于公元前1600年推翻夏朝的统治，建立商朝，定都于亳。第6课西周的分封1、西周的建立约公元前1046年，周武王亲率周军在牧野大败商纣的军队，建立周朝，定都镐京，史称西周。2、西周的分封制（1）分封的目的：为了加强对全国广大地区的统

5、治。（2）分封的对象：王族、功臣以及旧贵族。（3）分封制的内容：①诸侯的权利：受封的诸侯享有封地的管理和收取赋税等权利。②诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。（4）分封的意义：西周通过分封诸侯，不但巩固了对原来商朝地区的统治，而且扩大了统治范围，加速了全国经济的发展。3、嫡长子继承制：西周规定天子、诸侯、卿大夫等职位，只有正妻所生的长子才有资格继承，这就是嫡长子继承制。它保证了王室、贵族统治权利的顺利继承，有利于社会次序的稳定。4、东周的建立公元前771年，犬戎攻破镐京，杀死周幽王，西

6、周结束。公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。第7课甲骨文与青铜器一、甲骨文甲骨文是殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字，今天的汉字与它有着一脉相承的关系。甲骨文记录了商王的活动，反映了商朝的政治经济情况。我国有文字可考的历史从商朝开始。二、青铜工艺商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。代表作：司母戊鼎、四羊方尊、铜象尊。二、金文商周时期，一些青铜器上刻有文字，由于古人把铜称为金，所以这种文字叫做金文。金文因常常刻在钟或鼎上，故又叫做钟鼎文。第8课春秋战国的纷争一、春秋争霸1、诸侯争霸的目的：为争夺土地、人口及支配别

7、国的权利。2、春秋战国的性质：春秋：争霸战争；战国：兼并战争。93、春秋五霸：齐桓公（葵丘会盟）、晋文公（城濮之战）、楚庄王（问鼎中原）、吴王阖闾、越王勾践（卧薪尝胆）4、齐桓公成为霸主的原因及标志原因：①齐国是个东方大国，盛产鱼盐②任用管仲为相，改革内政，发展生产，增强了国力③以“尊王攘夷”为号召，通过征战，提高了齐国的地位。标志：公元前651年，葵丘会盟。5、争霸战争的影响：（1）给人民带来深重灾难；（2）诸侯国数量减少，各国人民交往增多，客观上有利于国家走向统一。二、战国七雄1、主要诸侯国：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩2、著名

8、战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战（长平之战，赵军大败，东方六国从此再也无力抵御秦军的进攻）三、相关成语：一箭之仇、尊王攘夷、退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵第9课战国时期的社会大变革一、铁农具和牛耕的推广：铁农具和牛耕在春秋时期开始使用，在