七上复习资料历史

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1、2013—2014学年第一学期七年级历史上册复习提纲第一课祖国境内的远古居民远古居民生活区域体态特征生活群体工具火的使用距今年代备注元谋人长江流域原始人群打制石器天然火约170万年我国境内已知的最早人类北京人北京西南周口店保留了猿的某些特征原始人群打制石器天然火约70—20万年北京人人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址山顶洞人北京西南周口店模样和现代人基本相同氏族磨制石器人工取火约三万年山顶洞人比北京人生活先进的地方：第5页第一段相关知识：1、人和动物的根本区别是会不会制造工具。2、人类是由类人猿经过漫长的劳动进化而成的。3、火的作用及使用火的历史意义（第4页第一段）第二课原始

2、的农耕生活原始农耕居民生活区域距今年代工具住房畜牧业手工业农作物备注河姆渡居民长江流域约七千年磨制石器、耒耜干栏式饲养家畜陶器、玉器、原始乐器水稻半坡居民黄河流域约五六千年磨制石器、木耜、石刀半地穴饲养猪狗彩陶、纺线织布制衣粟白菜、芥菜大汶口居民黄河流域约四五千年石镰、石锄黑陶、白陶由于生产力发展出现私有产品和贫富分化相关知识：伏羲氏教民熟食、结网捕鱼，神农氏教民播种五谷我国原始农耕时代的世界性贡献：1、我国是世界最早种植水稻的国家，是世界最早种植粟的国家，是世界很早种植蔬菜的国家。第三课知识点：1、涿鹿大战，黄帝和炎帝部落联合打败蚩尤。2、黄帝和炎帝部落联合，经过长期发展形成华夏族。3

3、、黄帝为什么被称为人文初祖？黄帝建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车。为后世衣食住行奠定基础。妻子嫘祖：发明养蚕缫丝。属下仓颉发明文字，彾伦编乐谱。因为黄帝是那个时代的最高统治者，所以人们把长期实践的功劳归给黄帝。4、禅让制：是中国原始社会民主推举部落联盟首领的办法。推举标准：有德有才的人；特点：无特权。尧：生活简朴，克己爱民；舜：宽厚待人，以身作则；禹：领导人民治水，与群众同甘共苦。在外13年，三过家门而不入。所以他们三人被先后推举为部落联盟首领。5、夏朝的建立：公元前2070年，禹建立我国历史上每一个国家----夏朝，这是我国历史上第一个王朝，我国原始社会结束了，奴隶社会开始了。

4、禹的身份由部落联盟首领变成了奴隶制国家的国王。6、神话传说与历史事实的联系和区别是什么？神话传说是人们对早期历史口耳相传的一种夸张记述，含有神话的成分，但其中含有比较可靠的历史资料；历史事实是完全真实存在的客观事实。-7-第四课知识点：夏、商、西周的兴亡朝代都城建立者亡国者建国时间亡国时间重要人物重大事件夏阳城禹桀前2070年前1600年我国第一个奴隶制国家，原始社会结束商殷汤纣前1600年前1046年伊尹因水患和政治动乱，盘庚迁都西周镐周武王周幽王前1046年前771年姜尚国人（平民）暴动相关知识：1、20页：启继承禹，世袭制代替禅让制、公天下变家天下、夏朝的国家机构、统治中心。2、2

5、1页：炮烙之刑24页；3、分封制目的：为了巩固统治。内容：内容：（权利）周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。（诸侯的义务）诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。意义（影响）：开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。西周分封制六等级：其中周天子、诸侯、卿大夫、士为统治阶级，平民和奴隶是被统治阶级。百姓咒骂这个太阳，希望和他同归于尽的国王是夏桀。“防民之口，甚于防川”“道路以目”指的是周厉王的残暴统治。第五课知识点：灿烂的青铜文明一、手工业（一）青铜制造业1、原始社会出现青铜器，夏朝青铜器种类逐渐增多，商朝青铜文明特点：青铜

6、文化灿烂时期。代表器物：司母戊鼎（世界现存最大的青铜器）和四羊方尊。西周青铜文明特点：青铜器种类更加丰富。2、成都平原“三星堆”文化：与商周同期的青铜文化，代表器物：青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树。3、我国青铜器特点：生产规模大，品种多，工艺精美，分布地区广泛。4、青铜器的主要作用：祭祀。（二）陶瓷业：我国是世界上最早发明瓷器的国家，商朝就有烧制原始青瓷的瓷窑。（三）玉器制造业：商朝的玉虎、玉象。二、农业和畜牧业：夏、商和西周是以农业为主的社会，商周：五谷齐备，农耕技术：农业知道选种、施肥、治虫害；西周：农业使用一定数量的青铜农具；商朝：有今天家禽家畜的主要品种、有牲畜圈栏和王室贵族

7、专门的牧场。（四）28页：奴隶的悲惨生活：无人身自由、被转让和买卖、做殉葬品。第六课知识点：春秋战国的纷争1.东周分为春秋（前770年---前476年，奴隶社会的瓦解时期，战争性质：争霸）和战国（前475年---前221年，封建封建社会的形成时期，战争性质：兼并）两个时期。2、春秋争霸：各大国争夺霸权的政治，大国靠武力强迫小国，承认其领导地位的强权政治。3、春秋争霸局面形成的原因：周王室衰微，天子如傀儡，诸侯不断强大。4、春秋霸主：