中学争优创先活动实施方案

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1、中学争优创先活动实施方案为深入贯彻落实党的教育方针和**同志关于树立社会主义荣辱观的讲话精神,进一步加强教育系统师德行风和机关效能建设,为教育事业发展提供强大动力和重要思想保障,根据上级党委统一部署,结合我校、我院教育工作实际,经研究,决定在全院深入开展争优创先活动,特制定如下实施方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神为指导,认真落实党的教育方针和***同志关于树立社会主义荣辱观的讲话精神,根据《中华人民共和国教师法》和教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等有关规定,统一部署,突出重点,立足我校实际,进一步加强师德建设,进一步转变工作作风,切

2、实增强广大教职工恪尽职守、奋发有为、干事创业的责任感和进取精神,促进教育教学质量有加大幅度的上升。二、主要内容1、比责任看投入。在履行岗位职责的过程中,比一比是否具有强烈的事业心、责任感和进取心;是否珍惜现在的工作岗位;是否有干不好就对不起学校、对不起学生、对不起岗位的愧疚感;是否有干不好工作就寝食难安的责任感;是否有不达目标不罢休、一心一意抓质量的执着和韧劲。看一看是否有良好的工作秩序和蓬勃向上的精神风貌;是否勤奋敬业、忠于职守,全身心地投入工作。要深入解决和克服精神不振、干劲不足、安于现状、不思进取、缩手缩脚、小成即满、自甘落后等问题。通过比责任看投入,切实增强全体教干教

3、师的事业心、责任感和危机感,树立快进则兴、慢进则衰、不进则退意识和不怕困难、奋力赶超、争创一流精神,始终保持强烈的发展意识和永不懈怠、永不自满、求实创新、勇往直前的精神状态。2、比服务看效率。在服务学校、服务教学、服务学生的过程中,比一比是否牢记党的教育方针与宗旨;是否树立了权力就是责任,管理就是服务的观念;是否带着深厚感情和满腔热情去工作;是否诚实守信、办好实事、立说立行、日事日清。看一看工作效率是否适应当前干事创业、奋力赶超、率先发展的要求;服务效率和质量是否不断提高;基层和人民群众满意率是否不断提升;是否存有处处一团和气,只讲热情服务不要工作效果的现象。要深入解决和克服

4、宗旨、政策观念不强,工作态度不端正,群众意识淡薄,衙门作风严重,工作效率低下等问题。通过比服务看效率,切实加强教干教师的宗旨观念和服务意识,进一步树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,逐步完善有关制度,明确服务准则,规范服务行为,改进服务手段,提高工作效率和质量,让领导放心、让基层和人民群众满意。3、比本事看效果。在凝神聚力、干事创业、奋力赶超,实现教育体育率先发展的过程中,比一比是否善于学习,刻苦钻研业务,不断更新知识结构,积累新经验,增长新本领;是否具有崇高的师德风尚,有能干、会干、巧干、干就干好的真本事;是否有改革的思路、创新教学的手段、科学管理的方法和不断推动教育教

5、学改革与提高质量的能力。看一看是否有精益求精、誓争一流的追求;是否在工作中有创新的内容与措施;是否全面完成了工作任务指标;是否取得了让上级部门和人民群众满意的工作成绩。要深入解决和克服疏于学习,不注重自身工作能力的提高,少本事,缺办法,重应付,轻落实,热衷于搞花架子,做表面文章等问题。通过比本事看效果,进一步增强教师不进则退,落后就会被淘汰的紧迫感和危机感,树立以教立身意识、终生求知观念和求真务实精神,认真抓好每一项工作的落实,努力为教育体育事业快速、健康发展作出应有的贡献。三、具体措施“争优创先”活动从现在开始,大体分三个阶段进行:1、思想发动阶段。主要教育引导全体教师加深

6、对“争优创先”基本内容的理解,深刻认识开展“争优创先”活动的重要性和必要性,明确开展活动的基本内容、目标要求和方法步骤,增强参与活动的主动性,以饱满的热情和积极的态度投身到活动中来。一是在全院召开“争优创先”活动部署会后,各处室要分别召开教职工会议,进行深入的思想发动。二是组织干部教师采取集中学习和个人自学相结合的方式,认真学习关于加强师德行风和机关效能建设的有关文件,以及教育政策法规。三是要紧密联系当前的新形势、新任务、新要求,结合工作和个人的思想实际,做到边学习边思考,边工作边查摆,要注重效果,防止空对空。2、对照检查阶段。按照“五好四强”要求,要认真查摆干部教师队伍在思

7、想观念、工作责任、工作能力、工作纪律、服务态度等方面存在的突出问题,并深刻剖析根源,有针对性地制定整改计划。重点把握好以下几个关键环节:一要广泛征求意见。征求意见范围是上级领导机关和领导干部、相关业务部门以及工作对象、服务对象中的代表。要采取发放征求意见表、召开座谈会、设立意见箱和投诉电话等多种形式,广泛听取和征求意见与建议,并认真汇总分析,分清共性问题和个性问题。属于共性的问题,要专门召开领导班子会议专题研究,属于教干教师个人的问题,如实向本人反馈。二要深入分析思想根源。要通过民主生活会、谈心活动、领

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