英语专业八级考试(TEM-8)讲座

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1、英语专业八级考试(TEM-8)解析徐波TEM-8专业八级考试构成听力部分(20%):含10%迷你演讲+5%对话+5%新闻阅读部分(20%):四篇精读人文知识部分(10%):含10道选择题改错部分(10%):含10道改错题翻译部分(20%):含10%中译英+10%英译中写作部分(20%):一篇文章考试流程8:15进考场,发草稿纸,试卷,答题卡。(见图片)先做听力(25分钟)第一部分MINI-LECTURE,放录音,学生先在草稿纸上做笔记,等放音完毕,发答题纸(ANSWERSHEETONE)答题。10分钟后收听力试卷;听力第二部

2、分INTERVIEW和NEWSBROADCAST,以及阅读、人文知识。65分钟后第二次收卷(收答题卡),发改错试卷;15分钟后第三次收卷(收改错试卷)。然后发翻译答题纸,做翻译;60分钟后收翻译卷发作文答题纸,开始写作。45分钟后收作文答题纸,草稿纸,试卷,考试完毕。听力部分概述测试要求:(a)能听懂交际场合中各种英语会话和讲话。(b)能听懂VOA或BBC、CNN等国外传媒的节目中有关政治、经济、文化教育、科技等方面的专题报道。(c)能听懂有关政治、经济、历史、文化教育、语言文学、科普方面的一般讲座及讲座后的答问。(d)时间

3、25分钟。听力部分之Mini-lecture900字10个空10分内容广泛,题材多样具有逻辑性,从几个方面论证或是叙述某一问题讲座的范围有越缩越小的趋势2005WritingaResearchPaper(科研)2006MeaninginLiterature(文学)2007WhatCanWeLearnfromArt?(艺术)2008ThePopularityofEnglish(语言)2009WritingExperimentalReports(科研)2010ParalinguisticFeaturesoflanguage(语言

4、)2011ClassificationofCultures(文化)2012ObservingBehaviour(科研)关键信息题型*5一级要点:讲座提纲的主要节点/大标题二级要点:讲座提纲的次要节点/小标题推理判断题型**2根据听到的内容和记录的笔记推理而出,一般会有多种正确答案概括总结题型***3在理解讲座原话的基础上进行概括、总结,有一定难度题型分析一级要点:讲座提纲的主要节点/大标题要点排列有序,此类题目一般笔记不遗漏要点就能准确回答II.ReasonsforthepopularuseofEnglish1)(3)2)E

5、conomicreasons;3)(6)ininternationaltravel;4)Informationexchange;5)Popularculture;2008关键信息题型二级要点:讲座提纲的次要节点/小标题二级要点在一级要点之下,一般是列举、阐述、解释、分类等细节信息;题目很直观,解题有赖于认真仔细的记录和准确记忆II.TypesofInformationA.Informationinhistoryis(2)_______---facts,butnoopinionB.Informationinarthistory

6、issubjective---(3)_______andopinion2007关键信息题型根据听到的内容和记录的笔记推理而出,听到的答案一般不能直接照搬通过分析推理,可以概括出三种答案:India,colonies,Britishcolonies.II.ReasonsforthepopularuseofEnglish1)(3)—thePilgrimFathersbroughtthelanguagetoAmerica;—BritishsettlersbroughtthelanguagetoAustralia;—Englishw

7、asusedasameansofcontrolin(4)2008推理判断题型2008原文线索(续前页)“Forexample,itbecamealinguafrancainIndia,whereavarietyofindigenouslanguagesmadetheuseofanyoneofthemasawhole-countrysystem/problematic.So,theimpositionofEnglishastheonelanguageofadministrationhelpedmaintainthecoloni

8、zer'scontrolandpower.”2.3概括总结题型在理解讲座原话的基础上进行概括、总结;对逻辑思维能力和通篇理解力是一种考验III.ArtasreflectionofreligiousbeliefsA…….B…….C.AfricaandthePacificIslands:mas

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