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1、习题,测试,试题,高考,练习,测试卷必修模块4考试说明及复习指要福州教育学院语文科一．基础知识考查重点是：字音（常见的多音字的读音，常见的形似字的读音，常见的易读错的的字音，形声字的声旁与读音不一致的字音）、字形（区分形近字、同音字、错别字）、文学常识（识记重要作家作品及文学体裁知识）。考查范围是：必修模块4教材。题例：1．下列加点的字注音都正确的一项是A．烦躁(zào)哥哥行(háng)干家缘(gàn)前合后偃(yǎn)B．罪愆(yǎn)昧心财(mèi)笑靥(yǎn)古陌荒阡(mò)C．蟊贼(máo)汗涔涔(cén)挣揣(zhēng)苌弘
2、化碧(hóng)D．提防(tí)白泠泠(líng)伺机(cí)煞费苦心(shà)解析：此题正确选项是A。B项中“愆”http://www.2345.com/?k66839554习题,测试,试题,高考,练习,测试卷是形声字的声旁与读音不一致的字，应读qiān，“靥”是易读错的的字，应读yè；C项中“挣”是多音字，表示尽力支撑或摆脱困境时，读zhēng，如“挣扎”；表示用力摆脱束缚或努力获取（钱财等）时，读zhèng，如“挣命”、“挣钱”、“挣脱”。D项中“提”是多音字，用作“提防”，小心防备，应读di；用作提取动作的，读tí。“伺”形似字的读
3、音误读，应读si。复习提示：（1）正确把握形声字的读音，要摒弃“形声字读半边”的观念，利用形声字部分声旁尚能表音的功能，记忆一些难读的字。（2）注意区分形近字。（3）注意多音多义字。（4）书面语与口语的区别。（5）注意一般词语与专用词语的区别。2．下列词语中字形完全有误的一项是A．负曲衔冤委屈求诠望帝啼娟愈热烦躁B．举案齐眉蝇头微利怨气充天蜗角虚名C．凄凄慌慌淡烟暮蔼直抒胸臆铜斗家缘http://www.2345.com/?k66839554习题,测试,试题,高考,练习,测试卷D．鳏寡孤独哭哭涕涕敲诈勒锁追综求迹解析：此题答案是A。此题A项
4、中，“负曲衔冤”的“曲”为“屈”，“委屈求诠”的“屈”、“诠”为“曲”、“全”，“望帝啼娟”的“娟”为“鹃”，“愈热烦躁”的“愈”为“郁”，；B项中，“怨气充天”的“充”应用“冲”；C项中，“凄凄慌慌”的“慌”应用“惶”，“淡烟暮蔼”的“蔼”应用“霭”；D项中，“哭哭涕涕”的“涕”应用“啼”，“敲诈勒锁”的“锁”应用“索”，“追综求迹”的“综”应用“踪”。这些基本都是由同音、近音或形近的字造成错别字。复习提示：字形的考查核心是“正确识记”，识记汉字的字形侧重于词语（包括成语）中的同音字、音近字、形似字和多音多义字。3．下列有关文学常识表述不
5、恰当的一项是A．曹禺，原名万家宝，中国现当代剧作家。他的主要作品有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等。http://www.2345.com/?k66839554习题,测试,试题,高考,练习,测试卷B.词又称曲子词、诗余、乐府、长短句等。词的平仄、字数、音韵都要服从乐律的需要。C.宋代词人李清照是婉约派的代表，她一生的经历和创作以宋室南迁为界，分前后两个时期。《醉花阴》就是她后期的作品。D．20世纪30年代，鲁迅先生针对某些人对待古代文化和外国文化的错误态度，写了两篇文章。一篇《论“旧形式的采用》是，阐明正确对待古代民族文化遗产的态度；一
6、篇是《拿来主义》，着重阐明对待外国文化遗产的态度。解析：此题答案是C。C项中，《醉花阴》是李清照前期的作品。复习提示：文学常识着重考查作家作品、文体常识及有关作品内容了解。二、文言文阅读考查重点：理解常见文言实词和虚词在文中的含义与用法，理解与现代汉语不同的句式和用法，理解并翻译文中的句子，并能在理解的基础上分析综合文章内容。考查范围：必修模块4中的文言文及《论语》http://www.2345.com/?k66839554习题,测试,试题,高考,练习,测试卷题例：1.阅读下面文言文，回答问题。秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传
7、以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵璧，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。’议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧
8、，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。（1）下列加点词的解释，不正确的一项http://www.2345.com/?k66839554习题,测试,试题,高考,练习,测
