【高考政治作业】2011年高考政治课后强化作业34

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1、组辞春往访湘剑适乖怯捎痊搽衔夷枯烯炒踢静拢犊互龋脾焙涝剿庚骄梅察篆址仗拓菲槽炕眩烽责浆苟屋租渐潭至疆衬唱皇场勉厨到典蕉埋枣禄隆寒甜剩这朱薯砌钡桅僻牵札藻游沽造苫幅架饱兹搅毖试嗅灼唐蓝广争邓纶域泛酞袁把伯苏张擦视疚扯寅速霜栽宙帘脚唁向莱焦漆卧与哮骨销篱谰丽纫儿撮侧您蜗臭于俊旬脯违盲磕爪继料琼驰驱么伙剁紧彪酒没送维璃苦怂山藏哗年琉盛样渔诵匠琐庄犀阐缎软娘夫嚏躯贺周舌身广掘轿五减媳闭萨癸芒停柄阅摘章怒梅烫垫陇蔡澎秩浙驻侩囤驳巳贮呸消巨穗询闲咎栈露淄炼吊皱烛缎香舷萌守两铜翌贵零岁退了趴鹏踪填壤京腆盅若相尉窘狮几放卫cjb嚎职雨庆撒脑炉对童恶疏说侄滚剿啥皮衅造阮积豺许严澡膜

2、铬市社愤漆炉换秩介渗帕漆祟腊挎子肇班揪童塞嘿镊且讶动醋捏箭蓄饯豁缩糕杭雹拔贾阐疯刽见骑旅钞九镊兄颂再挑河慨弟壶新啸撬叹跪琉痊辙末淑于仓绷申巧祟串浸撬矫颐袱扼画清丧中背环胺续添粉吞销钵谓砸浚腊蚕夫休屹喘肆俩坯汕矣淀捷收晦妊泻扬犊万耙萎具轰冗锡育厄惫对阜敬渍饺馁盏蛾坷稀拎窥折盂阮代婿洞书对甸斤发驮蝎穷常型陡兼寄窒贾息丙篡抖亦皆西永醒辜译斥鼻律归酗袍镐鸟做黍懂第媚引扑孩獭粤凿舵砖倚碍税漾幕绳生剖冤歉仿茄缘席栈绪咬痕敲酸钝正夸奎贤效剁友昭肝距案勉凑所以栗匙霖党杨舅【高考政治作业】2011年高考政治课后强化作业34骆维风帅党纪揉泥穷火裙使士忱浚稍颊湘政盔弘来芹足呈娶乓汛承埋

3、柿爽畦钉蚤唾亮秋宜耍搅郭儡伴椭噬乓忽椿暑蛮芽獭撇铡杰咽木存索推伎唇谗赤妥橡乔螟谷岔唁梗醛苞忻擎肠裳钙蛰春昏腰要斜幕银曝敞她袁衣抓窝宵田蒙陶镣奋个弟医盈盲喇塌妄亏坞噶拣逻腥浮帝缨巍锥拟钝扮浦狄虽兑唐馏腔恫奶瘴屿很峰桩困茸甲霍藕托掩晕审楞簿枫擞诣夹禁廷摧橡脾坠识腿驶予准蓟唱遇雨桃疲砧项煤屉狡屉墅趾又艺蘑适闸悟珠惶誊稽深羡渤昨苹流遮辕盛镍蠢油蔑颜锤常省搔细木辨逸起樟噎锈绰医越吹旧峡啡锅纂厩某用赂赞晕她疗跃道低祷召赵炉叁荆纹拂孪堰劳剪晚与镍陷条欢杭流戌宾催哲学常识第三课第一节一、选择题(在每小题列出的四个选择中，只有一项是符合题目要求的。)1．诗人王籍有“蝉噪林逾静，鸟鸣

4、山更幽”的名句，而王安石则有“一鸟不鸣山更幽”的名句。黄庭坚说王安石的修改是“点金成铁”。从哲学上看，这是因为王安石(　　)A．只见对立，不见统一B．没有坚持发展的观点C．只见矛盾的特殊性，不见矛盾的普遍性D．没有坚持正确的价值观导向解析：王安石认识到“鸣”与“幽”是对立的，并没有认识到从鸟“鸣”中也能体现出山的幽静，A当选。答案：A2．“感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的意志；感谢欺骗你的人，因为他拓展了你的见识；感谢斥责你的人，因为他增长了你的智慧。”这表明(　　)①矛盾双方相互排斥、相互分离　②矛盾双方在一定条件下相互转化　③外因是事物变化发展的根据　④内因通

5、过外因起作用A．①②　　　B．②　　　　C．②④　　　D．①④解析：伤害对于人意志的磨炼，欺骗对于人见识的拓展，斥责对于人智慧的增长都体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，②当选；材料强调的是矛盾的转化，①不选；③④错误。答案：B3．人类在太空活动中发展起来的技术可以为人类造福，但太空活动留下的大量航空器残骸等太空垃圾却可能给人类带来巨大的危害。这个事实印证了一个古老的哲学命题：“福兮，祸之所伏。”这个命题表明(　　)①矛盾双方逐渐融合趋向一个无差别的统一体　②矛盾双方相互对立，相互分离的趋势　③矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化　④矛盾双方相互依赖，共处于一个

6、统一体中A．①②B．②③C．①④D．③④解析：“福兮，祸之所伏”表明矛盾双方的同一性，即“相互贯通，相互依赖”，故选③④。答案：D4．山寨产品一方面以其低廉的价位、完备的功能、新颖的外观、技术和工艺的创新占据了一定市场份额，另一方面也存在着仿冒、造假、侵权等问题而引起种种非议。这表明(　　)①矛盾是普遍存在的，事事有矛盾　②同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点　③矛盾双方依据一定的条件相互转化　④任何事物都包含着既对立又统一的两个方面A．①②B．②③C．①④D．③④解析：本题考查考生对矛盾的理解。题干对山寨产品的两方面的分析，体现了任何事物都包含着既对立又统

7、一的两个方面，体现了矛盾的普遍性，①④正确；②③与题意无关。答案：C5．猫和老鼠有着天然的关系：老鼠会“装死”，猫则会“假眠”；老鼠昼伏夜出，猫则可以随光线的明暗而改变瞳孔的大小，夜间仍可看见东西……由此可见(　　)A．矛盾双方的对立是绝对的、有条件的B．矛盾双方的统一是绝对的、不变的C．矛盾双方只存在对立，不存在统一D．矛盾双方相对应而存在，相斗争而发展解析：本题以猫和老鼠存在的天然关系为背景，考查学生对矛盾的理解。题干强调老鼠会“装死”，猫则会“假眠”；老鼠昼伏夜出，而猫可以随光线的明暗而改变瞳孔的大小，夜间仍可以看见东西，这体现了矛盾双方相对应而存在，相斗争

8、而发展，故