2013入学新生思政课调查问卷

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1、2013入学新生思政课调查问卷《思想道德修养与法律基础》部分1、你在进入大学以前上过与本课程相关的课程吗？A．是B.否2、你对中学此类课程的评价是？A十分满意，非常好，很完善B很好，比较成功，能有效纠正不良习惯，解决思想问题，对人生规划、价值观形成有较大作用C一般，还行，没多大印象了D应试教育，脱离实际，但有一定指导意义E枯燥肤浅、死板乏味，脱离实际，缺乏实践，不贴近生活，以分数为纲，缺少对学生做人的教育，没有太大效果F学校不重视，很少讲，不考试就不讲G毫无用处，失败，无聊，糟糕H其它（请补充）3、请翻看课

2、本目录后回答,你觉得本课程有开设的必要吗?A很有必要B.有必要C没有必要D.无所谓E其它（请补充）4、你最感兴趣的章节是(可多选)？A绪论B第一章C第二章D第三章E第四章F第五章G第六章H第七章I其它内容(请补充)5、如果不单纯考虑自己的兴趣,您认为最重要的章节是(可多选,欢迎叙述理由)？A绪论B第一章C第二章D第三章E第四章F第五章G第六章H第七章I其它内容(请补充)6、您对当前生活的感受是？(可多选)A.有压力B.乐观C.愉快D.平淡E.轻松F.幸福G.劳碌H.踏实I.紧张J.满足K.无奈L.郁闷M其它

3、（请补充）7、你对本课程的期望是什么？(可多选)A掌握相关知识B增加对社会的了解C拿学分D建立良好理念提高生命质量E解决实际问题F其它（请补充）8、通过本课程想得到老师哪方面的指导？(可多选)A大学生活B人生意义C实际困难D社会现状E道德与法律知识F其它(请补充)9、你期望老师采用什么样的教学方式能最为有效的提升课程质量(可多选)？A老师全面讲授B老师讲授理论重点与学生自主学习相结合C案例分析D播放教学片并作评析E课堂辩论F经典名著导读G小组或专题讨论讨论H其它(请补充)10、你认为法律基础部分最佳讲授方式

4、是？A教师以传授理论为主的讲授方式B教师以案说法的讲授方式C学生以案讲法，教师做知识点点评D观看视频案例师生讨论11、你希望思想道德修养与法律基础课程理论教学与实践教学的关系是？A理论知识并不重要以实践为主就足够B理论知识与实践都很重要希望能够互为支撑C理论教学是实践前提有了理论指导才能正确实践D其它(请补充)12、你希望思想道德修养与法律基础部分讲授方式是？A由一名教师自始至终讲授B思修和法基部分分别由两名教师讲授C由多名教师以章节顺序讲授D由多名教师打破章节专题讲授思想政治教育公共课部分1、你认为最好的

5、师生互动方式是？(可多选)A课间交流B课后提问C电子邮件D集体辅导E其它(请补充)2、你认为对于学生上课最重要的影响因素是？(可多选)A课程重要程度B课程实用程度C教师个人能力D学生自身素质E课堂气氛F其它(请补充)3、你认为老师最重要的素质是？(可多选)A工作认真B学识丰富C尊重学生D友好亲切E积极鼓励F认真严厉G其它(请补充)4、你认为老师对于学生课堂纪律的态度应该是?A适当管理保证课堂秩序B不与干涉放任学生自主C维护课堂秩序同时注意方法D其它(请补充)5、你认为课堂上老师与学生关系最好的方式是？(可多

6、选)A学生自主学习老师配合指导B老师根据课程体系与学生需要总体指导学生充分参与C老师根据学生需要总体指导学生充分参与D老师全程讲授E其它(请补充)6、你最希望的“思政课”校外社会实践方式是？A假期走入城市和农村社区了解社情民意B展开社区服务和志愿者活动C参观考察主题教育基地或展出D其它(请补充)7、你最希望的“思政课”校内社会实践方式是？A素质拓展活动B在校内针对学生实际进行调查研究C学术名家报告D经典名著导读E其它(请补充)8、你最希望的课内实践教学方式是？A案例分析B课堂辩论或专题讨论C播放教学片并作评

7、析D经典名著导读E其它(请补充)