《形势与政策》课程社会实践

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1、关于大一、大二年级《形势与政策》课程社会实践的说明与要求一、社会实践的目的社会实践环节是《形势与政策》课教学的重要组成部分,其根本目的和任务是引导大学生理论联系实际,帮助大学生通过社会实践加深对课堂教学中所学理论知识的理解,在实践中培养和巩固科学的世界观、人生观、价值观,提高分析问题、解决问题的能力。二、本课程社会实践形式本课程社会实践活动在理论课教学之余开展,同学需结合课堂教学内容、特点,采取多样化的形式,例如:可结合本课程内容或社会的热点问题进行考察、调研。三、本课程社会实践要求1、所有学生都必须参加课外社会实践活动。 2、本课程社会实

2、践已纳入教学计划,实践成绩将计入期末总成绩。 3、社会实践的选题要具有针对性、内容要具有时代性,要具体,避免流于形式。 4、社会实践结束后,学生需填写社会实践活动登记表(完成一份不少于1500字的实践报告),以班级为单位上交本班《形势与政策》课授课教师。 思想政治理论课教研部2011年6月15日5吉林师范学院学生《形势与政策》课社会实践活动登记表学院班级姓名学号实践时间2011年8月24日至2011年8月26日止实践方式社会服务实践地点实践内容帮助新生接待社会实践报告我是顺德一中德胜学校的校友,于2006年在此学校毕业。一直想服务于自己的母

3、校。好久没有回到母校了,但回来了才发现其实曾经的那草那木依旧还是曾经的那个,不同的只是那里的人——那些一代又一代优秀的学子们,在这里成长,在这里通过努力实现自己的梦想。这次得到这个机会实在不容易,不仅可以服务于培育我的母校,同时又锻炼了自己。我是一个师范生,今后必将走向教师的行业,所以参加这次社会实践非常有必要。真正做到的要求中“大学生理论联系实际,帮助大学生通过社会实践加深对课堂教学中所学理论知识的理解,在实践中培养和巩固科学的世界观、人生观、价值观,提高分析问题、解决问题的能力”的目标。这次活动为时53天,虽然时间不长,但是还是帮助我了

4、解到如何接触初中生,如何和孩子们交流,我的工作是协助新生迎接,发放生活用品、校服,管理秩序等。工作比较琐碎繁杂,但是还是比较累的,有时需要陪同学生办理手续。这次社会实践活动很好的锻炼我耐心,细心,服务意识等。由于我家不在长春市,所以每年的新生接待活动我都没能参加,虽然是学生会干部,但是还是没能为初入学校的同学们一些温馨的帮助,十分可惜。但是通过这次活动使我明白了要想做好服务并不是那么简单的事。必须做到处处为学生着想,把可能发生的事情考虑在前面,才可能出现最少的问题。我们提供的服务应该是最到位,最便捷,最有效的服务,这样一来才可以减少学生、家

5、长及我们自身的工作量。同时,做服务,沟通变得非常重要。虽然是跟学生和家长沟通,要注意的是文明和礼貌,尽量秉着为学生服务的宗旨,令学生和家长满意。对于校服的发放,会遇到一些与预先预定有出入的问题,我们都是尽量的为同学们解决,同时也需要大家的谅解。其他都是比较简单的,只要怀着一颗爱心就可以做好。虽然是义工,但是我们依旧十分尽力,作为母校的毕业生,要有榜样带头作用,让弟弟妹妹们对未来的学习生活充满期待。看见他们,不知不觉想起当时的我们。7年过去了,我们已经长大,与以前的任课老师见面,看见他们一如既往的付出辛勤的汗水,培育了一届又一届优秀学生,与他

6、们交流经验心得,感慨万分,不久我们也即将走出校门,走向老师们的岗位,到时再回想起这几天的活动是不是会有所启发呢?到处可以见到孩子的家长为孩子到处奔走的样子。现在的学生家长真的十分疼爱自己的孩子,重的自己背,不让孩子受苦。其实这是对孩子不好的。使他们不能很好地学会独立,学会吃苦。在服务中让我看见了许多现象,不仅明白了应该如何服务于人,同时也体会到了服务者的辛苦。做任何一个行业都是不容易的是。不过付出辛劳总会得到回报。5社会实践,是大学生的一门必修课,它是一名大学生成才的基石。没有实践,再多的理论学习都是空洞的,没有任何意义。大学生即将步入社会

7、,需要的是来自社会的磨练,只有磨练才会变得坚强起来。关在教室里学习枯燥无味的形势与政策是不足的,真正的形势与政策来源于生动的社会。只有深刻地步入社会才能真正懂得其中的奥秘。师范生想要更好地适应学校的教育工作,就要走进校园,服务学生。这样才能培养具有热爱学生,热爱教育事业,懂得付出,懂得关怀,言行师表的品质。为时3天的机会实在来时不易,这是母校对我的认可,时代在变,母线也在进步,变得而更加完善,班级也进行了扩招,所以也给招生工作带来了一些困难,这次活动使我们服务了母校,学会了感恩。学习知识最终服务于社会是一件幸福的事,说明我们还是有用的人才。

8、作为大学生,多服务社会也是正确的。前几天在深圳举行的世界大学生运动会就是属于世界大学生的体育盛会,大部分志愿者都是大学生。这也是实现人生价值的好办法。在社会活动中见识社会,学会做

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