C语言程序设计报告职工工资管理系统-资料

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1、C语言程序设计报告课程名称：C语言程序设计院系：管理与经济学院专业班级：工业工程2012142班学号：201214217学生姓名：李海蛟指导教师：杨雪青完成时间：2013-06-20报告成绩：19目录1、设计题目--------------------------------------------------------------------------22、设计要求（包括设计内容描述）--------------------------------------------23、设计作用与目的----

2、-------------------------------------------------------------34、所用软件--------------------------------------------------------------------------35、系统设计--------------------------------------------------------------------------45.1系统结构------------------------

3、----------------------------------------------45.2程序程序图-------------------------------------------------------------------45.3产生源程序----------------------------------------------------------------------66、实验调试结果（附运行效果图）-------------------------------------

4、-------367、设计中的问题及解决方法-----------------------------------------------------398、设计心得--------------------------------------------------------------------------409、参考文献--------------------------------------------------------------------------4119职工工资管理系统的设计与

5、实现1.设计题目题目：工资管理系统工资管理系统是企业不可缺少的一部分，它利用计算机对员工工资进行统一管理，实现工资管理系统的系统化、规范化和自动化，为企业提高工作效率。本程序旨在训练读者的基本编程能力，了解管理信息系统的开发流程，熟悉C语言的文件和结构数组的各种基本操作。本程序中涉及结构体、数组、文件等方面的知识。2.设计要求1、启动软件时，进行密码校验。若出错三次，则自动退出系统。2、实现简易的提示菜单界面，刚运行时应显示版本信息。用所学的知识尽量实现良好的、美观的“人机界面”，便于软件的操作使用。3、

6、要求把所有录入的数据以文件的形式，保存在硬盘上。4、系统包含以下基本功能：登陆功能、显示主菜单功能、职工信息输入信息输出、职工信息查询、职工信息修改、工资排序、工资统计、导出数据、导入数据、退出等。5、职工信息输入信息输出要求一个职工的基本信息(编号、姓名、基本工资)的录入，以文件形式保存——输入。6、职工工资表浏览工资功能——输出。7、计算职工的工资（输入基本工资、扣款、奖金后，马上算出应发工资、税金、实发工资、总工资）。8、查询、排序功能——算法。1)按编号查询、排序。2)按姓名查询。3)按工资排序。

7、4)基本信息的删除与修改（可选项）。193.设计作用与目的1、通过这次专题实习，巩固和加深对所学相关知识点的理解。2、进一步熟悉基本流程控制结构——实现分支的if…else语句、switch语句和实现循环的for、while…、do…while语句、break、continue等。3、基本数据类型、数组、结构体、自定义类、函数的应用。4、加强对模块化程序设计和面向对象程序设计的理解。5、掌握C语言程序设计的基本思想，了解简单的系统分析和6、了解数据库系统的理论7、掌握数据库设计的基本方法，熟悉数据库设计的

8、步骤；8、学习基本数据库编程方法。9、进一步巩固、加深学生所学专业课程《C语言程序设计》的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养学生综合分析问题，解决问题的能力。10全面考核学生所掌握的基本理论知识及其实际业务能力，从而达到提高学生素质的最终目的。11利用所学知识，开发小型应用系统，掌握运用C语言编写调试应用系统程序，训练独立开发应用系统，进行数据处理的综合能力。12对于给定的设计题目，如何进行分析，理清思路，并给出相应的数学