研版三起三上《Unit1Thisishishead》课件11edu

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1、Module10Unit1Thisishishead.教学目标知识目标1、能听懂，会读，会说head,arm,hand,leg,foot,his等单词。2、能听懂，会读，会说，会用Thisishis(my)...句型描述自己或他人的身体部位。技能目标1、能够听懂会说本单元的句型，能灵活运用Thisishis(my)...句型描述他人或自己的身体部位。2、能正确运用“Pointtoyour….”的语言结构进行发令，并能够正确指出自己或他人的身体部位。What'sthis?Thisisapanda.HisnameisPanpan.headThisishishead.

2、Thisishisarm.armhandThisishishand.legThisishisleg.footThisishisfoot.headhandfootarmlegCanyoureadthem?head头leg腿hand手arm胳膊foot脚his他的arm胳膊leg腿foot脚head头hand手Thisishishead.这是他的头.Thisishisarm.Thisishisleg.Thisishishand.Thisishisfoot.headarmfootleghandheadhandarmlegfootActivityone：Listen,p

3、ointandsay.听一听，指一指，说一说。1、findaphrasethatwehadlearned.找到一个我们学过的短语。It’sonmybook！它在我的书上。on在……上Activitytwo：1、WhoisplayingwithDaming?2、findthewords“head,arm,hand,leg,foot”.Andreadthesentenceswiththem.找到头、胳膊、手、腿、脚等单词，并读出含有这些单词的句子。3、Listenandrepeat.听并跟读。Thisishis这是他的head头arm胳膊hand手finger手指l

4、eg腿foot脚Practice在小组里，找一个男同学，仿照老师刚才的做法。用Thisishis…..来描述男同学身体的各个部位。PlayagamePointtoyourhead.Pointtoyourarm.Pointtoyourhand.Pointtoyourleg.Pointtoyourfoot.Pointtoyourlegandarm.Thisismy这是我的head头arm胳膊hand手finger手指leg腿foot脚FollowmedoasIdo！跟我做！课堂小结Homework1、熟读课本56、57页的课文。2、角色扮演。用今天学过的知识向小组里

5、的同学介绍一位男同学身体的各个部位。用Thisishis……句型。