李萍的个人清单

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1、玛纳斯县北五岔学校党支部个人整改清单姓名：李萍职务：教师2014年9月13日序号存在的问题具体整改措施整改时限备注1在维稳值班中，存在麻痹思想和不会有事的侥幸心理。　整改措施：对于当前形势，加强理论学习，提高警惕，不再侥幸，认真值班，值班期间不看电视，不玩手机，认真接待每一位访客，认真做好巡视工作，做到早中晚定时巡视，一日至少3次巡视。发现学校周边如有可疑现象，第一时间向学校有关领导汇报。视学校如家，尽职尽责，做到值班期间不脱岗，不离岗。。整改时限：立即整改　整改时限：立即整改　　2教育教学中创新精神不够，对教研活动缺乏主动探究性的问题。　整改措施：认

2、真刻苦地学习新课程标准和科学文化知识及专业知识，用新的教育理念来指引教学，在教育教学实践中不断探索新的教学方法。自觉、刻苦地钻研业务知识，夯实基础，灵活运用多种教学方法和措施，热爱本职工作，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向其他教师请教、学习。每学期听课的次数不少于30节，使自己更全面地发展，勇于创新，敢于超越自己，做到常教常新。整改时限：2个月整改时限：2个月　3在教学中对于常规性的工作不能按计划落实，备课有时不认真的问题。整改措施：端正工作态度，认真做好常规的教学工作。备课是上好课的前提准备，今后要认真备好每节课，备课时做到环节完整，切合本班学生

3、的实际，做到既备学生又备教材和教学目标明确，重难点突出，课堂小结恰当，课后反思深刻到位，准备好教学课件，认真按照开学初制定的计划有序的开展教学，使我班数学成绩稳中不断上升。整改时限：立即整改4不能平等对待学生的问题。整改措施：平等的对待每一位学生，是教师最基本的职业道德。教育教学工作中，要做到平等对待每一位学生，不带有色眼镜，偏优生，歧视学困生。关注好每位学生，尤其是对“学困生”的转化工作中，多关注“学困生”，帮助他们树立正确的人生观、价值观，帮助他们树立学习的自信心。把爱撒到每一个孩子的心田，让他们有张扬个性的空间，积极营造一个健康快乐的学习环境。每

4、学期至少帮助5名学困生。整改时限：立即整改5在工作中与家长沟通不热情主动的问题。整改措施:增强服务意识，提高自身的素质。加强与家长的沟通，无论什么样的家长都要热心接待来访，每月最少家访2次，包括入户家访和电话家访，做家长和学生的热心服务者。特别是对那些文化程度较低的家长来访，不能躲避要做耐心的交流，共同协调教育好学生的方法，使家长对我的教育教学工作有所肯定。整改时限：立即整改　6党员模范带头作用发挥不够，有拈轻怕重想法的问题。整改措施：党的宗旨是为人民服务。要认真践行一名党员的义务。积极主动承担学校安排的各项工作，时刻牢记自己是一名党员。在工作要为其他

5、教师和学生起模范带头作用。爱岗敬业，勇挑重担，服从领导分配，加强责任心和上进心，不甘落后，严格要求自己。对于学校布置下来的每一项任务，都能以我最大的热情把它完成好，能够做到“任劳任怨、优质高效”整改时限：立即整改　7安全管理防范意识不强的问题。整改措施：党的宗旨是为人民服务。要认真践行一名党员的义务。积极主动承担学校安排的各项工作，时刻牢记自己是一名党员。在工作要为其他教师和学生起模范带头作用。爱岗敬业，勇挑重担，服从领导分配，加强责任心和上进心，不甘落后，严格要求自己。对于学校布置下来的每一项任务，都能以我最大的热情把它完成好，能够做到“任劳任怨、优

6、质高效”　整改时限：1个月　8业务学习不精问题。整改措施：一名优秀的教师，不光有超强的个人魅力，还必须有超强的专业素养。教师的专业素养不是与生俱来的，是通过不断的实践和学习中来。随着新课改的不断推广，执教十几年来，在教育教学中我遇到的困惑很多，感触也很多，教学是一个相互学习的过程。只有从实践中学，向有经验的老教师学，学习他们先进教学方法和教学理念，不断提高自身的业务素质。每月看1本教育教学方面的书籍。整改时限：2个月　9擅自换课、调课的问题。整改措施：一名优秀的教师，不光有超强的个人魅力，还必须有超强的专业素养。教师的专业素养不是与生俱来的，是通过不断

7、的实践和学习中来。随着新课改的不断推广，执教十几年来，在教育教学中我遇到的困惑很多，感触也很多，教学是一个相互学习的过程。只有从实践中学，向有经验的老教师学，学习他们先进教学方法和教学理念，不断提高自身的业务素质。每月看1本教育教学方面的书籍。整改时限：立即整改