24《月亮上的足迹》导学案

《24《月亮上的足迹》导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、24.月亮上的足迹典题例析例题一：文章中详细记叙了登月过程，试用最简洁的话概括。解析：本题考查学生在阅读中获取信息的能力和语言概括能力。参考答案：本文以时间为线索，答题时须扣住这一点，语言简洁即可，基本过程是：进入指令舱→飞船发射→进入预定轨道→飞船飞向月球→登月舱与飞船脱离开始降落→登月舱登月→阿姆斯特朗登月→树立登月纪念碑并完成试验→飞船与登月舱对接→飞船成功返回地球。例题二：找出课文叙述中议论性的句子，并说明其作用。解析：本题考查学生对表达方式的辨识与应用表明观点或看法的句子即为议论性句子，在记叙文中恰当穿插一些议论的句子，可

2、以起到深化理解、画龙点睛的作用。比如在第四段中作者写道：“一个伟大时代就要来到了……这将是人类进行的距离最为遥远的一次旅行。”再比如第11段中：“这是一个伟大的时刻。这是人类伟大的一步。……这是人类探索太空的里程碑。”这种记叙中加议论的写法是中学生应该掌握的写作要点。【学习目标】知识与技能：速读课文，概括文章主要内容。过程与方法：理清文章思路，了解人类登月的知识。情感态度与价值观：理解人类登月的伟大意义，感受科技魅力，激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。学习重点、难点】1、对登月技术的理解；用简练的语句概括登月的四个阶段

3、。2、理解列数字方法的作用。学法引导】本文侧重于记叙，按时间顺序展开，详细地叙述美国“阿波罗11号”飞船此次登月是宇航事业的里程碑，引出下文，引起读者阅读的兴趣；接着具体记叙登月经过；最后总结登月的重大意义。尝试快速阅读，在规定时间内读完全文，并能准确全面地获取课文信息，概括文章的主要内容。可以从网上或图书馆查找有关人类登月的资料，并结合本单元综合性学习“探索月球的奥秘”，激发丰富的联想和想像，培养自主研究的学习能力。教学方法】自主、合作、探究法；快速阅读法；延伸拓展法。教学过程】一、预习导学】1、给加粗字注音：畅谈（）铁锹（）摄像

4、机（）海域（）着陆（）2、解释词语：畅谈：昂首挺立：遥遥在望：可望而不可即：3、资料助读朱长超，1944年10月生，上海人。1967年毕业于复旦大学化学系，后又攻读哲学方法论专业，主要从事思维科学的研究。曾出版过《科技革命的步伐》、《思维》、《思维的历程》、《思维探索》、《开发自我》、《20世纪科学发现纵横谈》、《珍惜我们的家园》、《认识自我》、《人生的智慧》等多部著作。4、认真阅读课文两遍，回答问题：（1）划出登月过程中表示时间的词语。（2）请用简洁的语言概括本文主要内容。（包括时间、地点、人物、事情。）（3）预习时，你遇到哪些困

5、惑或疑难，请列举在下面。 二、合作探究】1、登月全过程可以分为几个阶段？简要概括并标出相应的自然段。2、宇航员登上了月球后做了哪几件事？3、试将登月全过程画一张示意图，并作简要解说。（“研讨与练习”一）4、在登月全程叙述中，出现了大量精确的时间和数字，你知道这样写有什么作用吗？5、通过学习，我们对人类登月的全过程，已有了一个较全面的了解，人类登月有什么意义呢？（用课本中的语言回答） 6、如何理解阿姆斯特的话：“这一小步，对于一个人来说，是小小的一步；对于整个人类来说，是巨大的飞跃。”7、为什么说人类第一次登月“对整个人类来说，是巨大

6、的飞跃”，是人类探索太空的里程碑？8、你认为作者对这次登月事件持什么样的情感态度？请从课文中找出例证。9.人类第一次成功地探访月球至今日，人类向宇宙迈进的步伐从没停止过。你还知道人类探索宇宙奥秘的哪些事例？10．学习了关于人类登上月球的知识后，你有何感想？ 三、扩展延伸】如果你是宇航员，你到月球上要做些什么？展开想象，写一段二三百字的小短文。四、达标检测】1.课文以“月亮上的足迹”为题有什么含义和作用？2．试分析下列两个句子的表达作用各是什么？①“土星5号”火箭像巨人一样昂首挺立着，尖端直指蓝天，高达一百多米。②飞船像一叶孤舟在太空

7、中缓缓地行驶……从飞船上可以看到美丽的月球已经遥遥在望。它发着美丽的银光，静静地悬在飞船的上方。3返航时，宇航员将登月舱甩在了太空中，这样做合适吗？4.下列加粗注音完全正确的一项（　　　）　　　Ａ、观测（cè）　　　泯灭（mǐn）　　　厄运（è）　　　　发酵（xiào）　　　Ｂ、啜泣（chuò）　　小憩（qì）　　　　竦峙（shì）　　　飞跃（yuè）　　　Ｃ、铁锹（qiāo）　　海域（yù）　　　卓越（zhuō）　　潜行（qián）　　　Ｄ、干涸（gū）　　　梦寐（mèi）　　　畅谈（chàng）　　轨道（guǐ）5.下列各句中没

8、有采用比喻的修辞方法的是（　　　）　　　Ａ、在茫茫太空，月亮是地球的近邻。　　　Ｂ、“土星五号”火箭像巨人一样昂首挺立着，尖端直指蓝天，高达一百多米。　　　Ｃ、飞船像一叶孤舟在太空中缓缓行驶。　　　Ｄ、这一小步，对整个人类来说，是巨大