2014级化学备课组活动计划111

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1、綦江实验中学2014届高三化学学科第一轮复习计划实验中学2014级化学备课组时间：2013年9月1日至2014年元月中旬总体思路：按照：化学计量的应用→氧化还原理,离子反应原理基本概念→元素化合物（金属非金属）→反应基本原理(热化学、电化学）→基本理论(化学平衡、电解质溶液)→化学实验的顺序进行→结构化学→有机化学，把化学计算串到各部分当中，同时不断渗透一题多解思想及计算技巧，实质计算、逐步提高运算能力。同时做好单元检测，督促学生做好知识的消化和落实工作。具体要求安排为：每章一套中档难度的单元检测试题，以辅导资料与名师对话配套的单元检测为主并穿插

2、与13年的各地省联考及统考卷。附:复习内容和时间起止时间章节复习内容备注（周）13．9．1～13．9．7一第一讲物质的量气体摩尔体积第二讲物质的量在化学实验中的应用113．9．8～13．10．5二第一讲物质的分类第二讲离子反应第三讲氧化还原反应313．10．6～13．10．19五第一讲原子结构与性质第二讲元素周期表第三讲元素周期率第四讲化学键213．10.20～13．11．9三第一讲钠及其化合物第二讲铝及其化合物第三讲铁及其化合物第四讲用途广泛的金属材料313．11．10～13．11.23四第一讲无机非金属材料的主角——硅第二讲富集在海水中的元素

3、——氯第三讲硫及其化合物第四讲氮及其化合物213.11.24～13.11.30十第一讲开发利用金属矿物和海水资源第二讲资源综合利用环境保护113．12．1～13．12．21六第一讲化学反应与热能第二讲原电池化学电源第二讲电解池金属的腐蚀与防护313．12．22～13．1．4七第一讲化学反应速率第二讲化学平衡状态化学平衡常数第三讲化学平衡的移动化学反应进行的方向213．1．5～13．1．18八第一讲弱电解质的电离第二讲水的电离和溶液的酸碱性第三讲盐类的水解第四讲难溶电解质的溶解平衡213．1．19～14．1．25十一第一讲化学实验基本方法第二讲物质

4、的检验、分离和提纯第三讲气体制备实验方案的设计与评价3高三化学组2013/6/28实验中学2014届高三化学学科第二轮复习计划时间：2014年元月中旬至2014年4月调考复习总体思路：1、选好专题，整合激活。综合训练与专题训练相结合,如有机、无机推断专题总结，阿伏加德罗常数、离子反应等内容。通过适度训练，要求师生进行专题知识小结，解题模式总结。2、精选例题，迁移应用。并整理一部分题目当堂完成，训练答题的准确性、规范性和速度，加强易错点、失分点，错误的定势思维的练习。3、加强对化学实验的复习和对信息题的训练。应注重思考方式、基本模型的建立，应该通过

5、实验宏观现象把握实验基本原理，进行实验设计、误差分析；信息题则要学会如何去粗取精、去伪存真。时段复习内容备注2014.1．13——2014.1.191:以NA为量的选择题2014.1.20——2014.1.262:电化学原理及应用2014.1.27——2014.2.23:离子方程式及离子共存2014.1.27——2014.2.24:氧化还原反应与能量2014.2.3——2014.2.95:等效平衡2014.2.10——2014.2.166:化学平衡的移动2014.2.17——2014.2.237:化学平衡图像2014.2.24——2014.3.2

6、8:溶液中离子浓度大小对比2014.3.3——2014.3.99:物质结构（结构、化学键）2014.3.10——2014.3.1610：有机物结构、分类和命名2014.3.17——2014.3.2311：有机推断与合成2014.3.24——2014.3.3012：化学实验基础2014.3.31——2014.4.613：化学实验方案的设计与评价汉阳一中2014届高三化学学科第三轮复习计划时间：2014年四月调考至6月5日复习总思路：4月至6月初主要进行集体实验、拾遗补漏、针对训练、综合训练。学会整理和归纳错点、疑点、盲点，并进行应试技巧、答题规范训

7、练的培养，不要题海战术，要挖掘精品题，以点带面。同时要克服思维定势，杜绝盲目做题。另外一定要对教材中的概念、定律、原理、性质、实验等内容要仔细阅读，对大纲和教材共同要求的部分加以重视，真正做到回归教材，以教材为据，克服复习的随意性。在学习中先“死”后“活”，多记，多写。《考试大纲》是专家命题的依据，要对《考试大纲》中的“了解”“理解”“综合运用”各种层次的要求做到心中有数，挖掘知识规律和信息，探究知识的扩展点及可能的出题点。“依纲离本”就是要善于驾驭教材，活用教材。在复习中，坚持以大纲为准，夯实基础，把握主干，充分发挥学习的自主性，培养良好的分析

8、问题、解决问题、接受信息、融合知识的能力，才能在高考中取得好成绩。时段复习内容备注2014.4.7——2014.4.13合卷练习、模拟训