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时间:2019-08-06
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1、家校协力,共育未来各位家长早上好,欢迎您的到来!首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会,感谢家长对学校工作的大力支持与理解,也感谢大家对孩子教育问题的关心。怎样引导孩子健康成长?我们很困惑,我相信在座的家长也困惑。今天是个好机会,我们可以通过交流达成一些共识。今天我们相聚在这里就家长和孩子共同成长的交流会,今天发言的题目是《家校协力,共育未来!》。我从两个方面讲,一是介绍学校、学生现状以及由此滋生的很多次生现象,二是提几点建议。第一个方面:现状首先介绍我校迎接湖北省义务教育均衡发展督导评估所做的工作:一.义务教育均衡发展的意义:义务教育均衡发展是我国义务教育解决了“有学上”之后,逐步解决“上
2、好学”的一项重大民生工程。2、义务教育均衡发展的最终目标:合理配置教育资源,办好每一所学校,教好每一个学生。3、义务教育均衡发展“四大工程”:“义务教育学校标准化建设工程”、“义务教育教师队伍建设工程”、“义务教育教学质量提高工程”、“义务教育关爱工程”。二.我校在推进义务教育均衡发展方面的主要做法1、是学校建设步伐加快,办学条件进一步改善。近年来学校新修了学生食堂,改善了学生就餐环境,食堂设备马上就要搬进新厨房,进行了校园局部硬化修缮和马上就要进行的绿化改造,新厕所的修建计划已经抱中心学校,我校办学条件有了很大改善。2是教育技术装备得到加强。近年,我校获市配发班班通、电子白板教育装备,能
3、满足现代信息技术教育和现代化教学的需要。3义务教育教师队伍建设工程。(1)是加强师德建设,提升师德素养本学期以来,我校深入开展了课外访万家活动。走访教师认真填写了《家访日志》、《家访手记》,每位教师结合家访活动撰写了深刻的家访体会,通过这项活动的开展,使得学校和家庭建立了更紧密的联系,教师、家长、学生之间的感情更加深厚,促进了和谐校园、和谐家庭、和谐社会的建立。大家都知道我们这个地方冬天非常冷,教师们至今还四个人记载一个寝室,有的教师往返学校还要走两个多小时的山路,每个月守着那么点微薄的工资,社会上传言教师工资有多高,多高。我可以很明确的说,我每月把所有的工资拿齐了1667.00元,还不带
4、扣的,有时候扣了就剩几百块,我得过最少的工资是240.00元,大家别不信,有兴趣的散会后可以看看我的工资卡,虽然很多的困难,很多的艰辛,但是我们并没有放弃我们可爱的孩子们,我们的老师是十分敬业的,我敢说在全市我们的老师的这种精神无私付出的舍小家顾大家的奉献精神是一流的,孩子们一个星期的课程是30节,我们的老师最高一个星期有26节课,下课了还要批改作业,备课,课下辅导学生,还有很多学校其他的事物,他们每天白天要上课,下课十分钟连凳子还没坐热,马上就得准备第二节课,晚上还要制作课件,备课,批改作业,几乎每天晚上都要忙到10点以后才能休息,孩子的点滴进步我们高兴在心底,我们许多老教师是教育了芭蕉
5、的几代人,今天他们还在坚持为我们的年轻教师引路,营造浓厚的学习氛围,在此请允许我为辛勤劳动的教师们道一声谢谢!(2)是强化教师培训,提升教师专业水平今年以来,我校年轻教师都参加了乡级,市级,省级,以及国培计划的培训,提高了我校教师的教育教学以及专业素养水平。(3)合理配置教师资源,优化教师队伍结构。我知道在坐的家长都觉得老师们换的快,觉得年轻教师没有经验,教不好孩子,但是,新老师有非常专业的知识,我校年轻教师有4位大学本科毕业,1位大学专科毕业,还有两位教学经验非常丰富的教师,新教师满腔热情,青春活力,感染着我们学校的每位教师和每个孩子。是一支能教书育人、爱岗敬业的、让在坐各位家长朋友放心
6、的教师团队。4.大力实施义务教育教学质量提高工程。以高效课堂建设为突破口,打造幸福教育,营造教育质量整体提高的氛围。围绕高效课堂建设,提高教师的课教学水平和实效,以开展“课内比教学”活动为抓手,通过各种教研活动,如课内比教学、师徒结对、集体备课、案例研究、教法经验交流等方式,加强对教师的指导以及经验的交流与合作,切实改进教师课堂教学;本着“全员参与、全程参与、全面提高”的原则,通过“课内比教学”让所有教师参与到常规“练兵”,促进常态课堂水平的提升。其次我们重点交流下孩子的教育管理问题,我校地处农村,外出务工导致留守孩子多,隔代教育、亲友代管造成监管不力;家庭教育和学校教育错位,家长“盲目管
7、”、“间或管”、“放弃管”孩子的现象普遍;最近,有一种说法颇为流行:“5+2=0”。“5”指的是学生5天在校接受教育,“2”则指周末回家、走出校门接触社会。“5+2=0”说的是学校对学生5天的正面教育被社会以及家庭对学生2天的“负面影响”抵消掉了。因此,教育不仅是学校的事,也是家长的事,两者必须紧密结合起来,这就要求家长和学校、班主任保持密切联系,在教育学生这个问题上保持高度的一致性,这样才能有效地实施教育。1、家长也是
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