2013届毕业论文后期工作安排与要求(含本科、专科)

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1、教育科学系2013届毕业论文后期工作安排与要求我系2013届毕业论文于4月26日接受了教务处领导和学院有关专家进行的中期检查，提出了相当多的建议和意见。为了更好的完成毕业论文后期工作，现将后期工作安排与要求说明如下：一、关于本科论文材料及归档要求：论文中期检查后，相关班级已领回论文材料，各班需按照系部实践中的反馈信息做好论文材料返工的各项工作。论文材料返工要求要点有：（1）任务书：论文起止时间变更为2012年10月8日到2013年5月31日，任务书中各项说明过于简单的需要进行充实，论文进度安排需要做适

2、当变更，大的时间节点必须统一。任务书中措辞必须使用教师的语气，不能出现“本人”，“本课题”等一看就知道是学生语气的用词。（2）开题报告：论文起止时间和论文进度安排与任务书上保持一致，开题报告中过于简单的内容要进行充实，指导老师评阅意见不能简单的写“同意开题”，必须要有导师亲笔写的综合性评价意见四到五行。（3）指导记录表：三个格子分别对应论文一、二、三稿，每一稿的指导记录应由到手亲笔手写记录并签名，落款时间必须与论文进度安排吻合。（4）进度考核表：表内各项进度必须与论文进度安排一致，完成情况不能简单的写

3、“已完成”或“完成”，必须有导师的评价意见，签名必须是导师的亲笔签名。（5）论文一、二、三稿：封面上必须有导师的签名和评阅时间，封面上的完成时间即为该稿的完成时间，文章内部必须有导师的批阅痕迹，不能过少或仅仅只有导师的评价意见。具体修改意见查阅“中期检查反馈信息”（附件1）由于科学教育、心理学教育、学前教育即将迎接本科评估，论文材料上交要求如下：（学委群内通知）实践中心-汤勇(15723960)10:27:03请09级本科班注意，由于科学教育、学前教育、心理学三个专业要迎接评估，论文材料的收集受到影响

4、。请各班注意，我之前发的论文材料收集通知作废，新通知如下：1.三个评估专业的班级，任务书、开题报告必须按照要求做好。指导记录表只写2格，不用3格全部写完。进度考核表只需要将完成的进度写到论文二稿即可，三稿和以后的进度完成情况不写。下周收材料时先收任务书、开题报告、指导记录表、进度考核表、论文一二稿，先由各个班级学生干部收齐，具体上交时间等系部通知，必须做到能在半天之内上交系部实践中心。中期检查之前的旧材料还是按照原来的要求上交。2.小学教育专业毕业论文材料上交要求不变，仍然按照原来的要求做。两句话，请

5、评估专业的班级论文材料一定要精益求精，评估在即。小学教育专业的论文材料一定要保证质量，系部领导将严格审查。---------------------------------请09级本科毕业班注意，论文材料返工请抓紧时间，另外特别提醒各班，“任务书”本应是由导师向学生下发，因此任务书中措辞口吻必须是用教师的口吻，尤其不能出现“本人”，“本课题”之类一看就是学生自己的口吻的措辞。否则将再次返工，伤不起的同学请120分注意。论文材料上交内容：1.返工后的新任务书、开题报告、进度考核表、指导记录表、论文一、二

6、、三稿（必须按照修改要求做），上交系部的同时装袋2.返工后新材料的电子稿。要求每位同学创建一个文件夹，用名字命名，把相关材料放入文件夹。3.返工前的旧任务书、开题报告、进度考核表、指导记录表。各班分成四叠，按学号排序交实践中心存档。---------------------------------请各班学委一定要把我当时传达的论文材料修改意见告知给班上每位同学，否则会再次返工的。科学教育、学前教育、心理学专业论文以上返工后的材料必须先由班级先行收齐并做好准备，系部发出上交通知之后，必须能在半天内将材料

7、交齐并装袋，三个评估专业以评估工作作为重心和导向。小学教育专业于5月15-20日之间上交系部实践中心，经审查后装袋。请各个专业班级一定按时把论文材料上交，不要耽误系部签字和盖章时间。四个专业电子稿于5月15-20日之间发实践中心汤老师邮箱。电子稿必须以班级为单位，每位同学创建一个文件夹并以名字命名，将该同学的论文材料电子稿放入文件夹中。中期检查后返回给同学的任务书、开题报告、进度考核表和指导记录表由各班收齐，分成四叠按照学号顺序排列，一并交系部世间安中心留存。返工后材料任务书纸质稿装袋电子稿按要求发送

8、（四个专业的电子稿上交要求一样，没有区别）开题报告指导记录表进度考核表论文一、二、三稿（三个评估专业的三稿上交时间另通知）返工前材料任务书纸质稿各班分四叠收齐，按学号排序交实践中心留存开题报告指导记录表进度考核表其他论文材料请各班通知班上同学：（1）三份成绩表人人都必须准备好，答辩时使用，请预先做好打印，具体见系部论文答辩方案。（2）专家评审表非人人必须有，有条件的同学可与论文导师沟通，填写好该表并装袋。（3）优秀毕业论文申请表为评优同学专用，评优方案请