2012年文艺部招新计划

《2012年文艺部招新计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2012年云南艺术学院音乐学院团委学生会文艺部招新策划这里有一群活跃的人，唱着动听的歌声、跳着优美的舞蹈、说着搞笑的相声、演着精彩的小品。每逢节日，这里就会忙碌起来，你可以是导演、编剧、策划，让你活跃的思维有了展现的平台；还可以是作曲家、音响师、化妆师，一展自己的艺术与气息；更能成为最好的歌手、舞者、演员，实现梦寐以求的愿望。这里给你足够的空间展示你的才华。这里，就是我们充满快乐与活力的文艺部！文艺部主要职能是策划、组织各项文艺晚会及文娱赛事，为同学们提供一个展示自我的平台，丰富同学们的课余文化生活，提高同学们的文化修养，以及对内和对外的文艺交流

2、活动。文艺部是一个团结向上，激情昂扬的集体。我们的每位伙伴各展所长，为了同一串音符不停的旋转，为了同一片天空不住的飞翔，为了同一个梦想不懈的努力……一、招新目的新的学期新的开始，我院学生会也需要注入新鲜的血液，文艺部更需要能歌善舞、出谋划策的人才。文艺部的招新目标不仅仅是有才艺的人能加入我们部门，只要是对音乐有热爱，对文艺活动有自己的理念，对策划组织有自己的创意，你都可以来加入我们的组织。我们会将原本单一的文艺部丰富起来，让更多人有机会通过这个平台来展示自己、锻炼自己、证明自己。二、招新细则（1）招新对象：2012届大一新生（2）招新要求：从高中

3、新来的大学生，对于大学、学生会、团组织了解的很少，所以面试的时候不必苛求他们对团组织了解多少，当然也有高中时有过类似经历的更好，我们面试的目的是看看他是否有能力进学生会，这个能力包括：自信心、责任心、感恩心、学习力、临场应变能力、是否踏实努力。检验是真的想进学生会努力工作提高自己还是纯属参加面试图新鲜！但是由于文艺部的工作职能，我们文艺部更需要能歌善舞、有组织策划能力的人才。即：①性格开朗、态度踏实、善于交往、有目标、有纪律、大方、待人随和、自信者；8②具有团队合作精神、富有创造性思维、有强烈的工作热情和责任感；③对文艺有足够的爱好的人，工作态度

4、端正、能够吃苦耐劳、服从上级领导分配的工作；④能够听取他人建议及意见，敢于承认并改正自身错误，同时能够负责任地向同伴或团队提出建议和意见。⑤以部门工作为己任，心存善念。（3）招新人数（3--5人）男女不限三、招新流程（1）前期工作①宣传，确定招新时间；②统一发放招新报名表，并要求其规范填写，贴好照片，收集并做好记录；③统一好面试时间地点。（2）正式招新面试部分①自我介绍10分②个人才艺展示（三分钟）15分③情景表演10分④即兴命题表演25分+时事评论10分⑤现场回答问题15分⑥个人总结，之后选出心目中最佳人选并评论10分⑦形象气质5分1.自我介绍

5、从他的介绍中了解他的过去、经历及性格爱好，是否有特长、谈吐力、自信心等（设定在一分钟到两分钟左右）另外可以从他的招新报名表的规范程度上，看出这个人的态度。评分要求：现场即兴发挥、口齿清楚、语言流畅、有条理，在介绍过程中自信、大方，时间不得超过90秒。2.才艺展示8个人进行才艺展示，内容限于所学专业外的才艺（舞蹈、表演、音乐等），如有其他方面的才能可以酌情考虑。评分要求：充分展示自我专业外的优秀才艺，根据展示情况进行打分。3.情景表演，由考官随机抽取考题对考生进行考核。考核方法，单人抽题表演，准备时间不超过一分钟，表演时间不超过三分钟。评分要求：演

6、绎功底、即兴发挥、表演得当。题目内容大致如下：a你是病人，在医院病房里和病友抽烟，一会儿护士进来了。。。b你是一个推销员，怎样推销钻石牌牙刷c为“高乐高”增高鞋垫产品做广告d你在坐着等待考核，突然眼前一片眩晕，醒来后，考核还在继续，你变成了考官。。。e你在说一个人坏话，回头发现那人就在你身后（从说坏话开始）f模仿一个知名小品的片段g你在照镜子，突然发现……（自由发挥）h深夜，你手拿蜡烛走在漆黑的楼道里，突然……（自由发挥）i表演希望→失望→无奈→发疯j待续…………4.即兴命题表演考核方法：5人一组进行抽题表演，准备5分钟，表演5分钟。题目如下：久

7、别重逢莫名其妙孤芳自赏触不可及尖声惊笑虚惊一场……评分要求：表演能力、组织能力、协作能力、想象力、创新能力。时事评论（注：避免浪费时间，该环节题目于命题题目同时给出）考核方法：小组不变，在命题表演结束后小组倒序展开评论，小组时间不超过4分钟。之后自荐一名同学做总结回答。评分要求：对自己的观点所作出的逻辑思维论述能力。题目：待定。85.现场回答问题（注：问题于时事评论环节小组结束后随即提问）考核方法：由考委现场提出相关问题进行现场回答，提问因人而异。评分要求：能够及时准确的进行回答。根据回答情况进行打分。部分题目如下：•你为什么要参加文艺部？你有无

8、文艺部所需技能？对本部门有何了解？•谈谈你心目中的大学生活？你设想的如何度过你的大学生涯？（这个问题的目的是要看看这个学生是否认真想过自