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时间:2019-08-06
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1、2019年五年级阅读-把握文章的表达顺序姓名:学校:日期:日积月累走进名著民间最有名的空城计故事取自小说《三国演义》。话说马谡失街亭,司马懿带领十五万大军向西城县蜂拥而来。此时诸葛亮身边只有一些文官和两千五百名士兵,他登上城楼一看,果然远处尘土遮天,魏军分两路向西城县杀来。众官员都已大惊失色,只听诸葛亮下令:“将城上的旗帜都收起来,士兵们都守在城里,如果有擅自行走高声说话的,立刻砍头!将城门大开,每一座门口留二十名士兵,装扮成百姓,洒扫街道。如魏兵到时,不可擅动,我自有计策。”孔明乃披鹤氅、戴纶巾、领着两个小书童,在城楼上摆上一张琴,凭栏而坐,焚香操琴。冲在前面的魏兵到了城外,
2、看到这个场景不敢擅动,六即报告司马懿。司马懿不信,让大队人马停下来,自己飞马前往观看。果然,他看到孔明正坐在城楼上笑容可掬地演奏,左面一个书童手捧宝剑,右面一个书童手执拂尘,城门大开,几个老百姓正在低头洒扫,旁若无人。看完了,司马懿什么也没说,回到军中下令撤退。他的儿子司马昭问为什么,他才说:“诸葛亮平生谨慎,不曾冒险。如今大开城门,一定有埋伏,我们要进去,就中了他的计。”诸葛亮看见魏军远去,站起身拍掌大笑,可是那些官员们早已吓得说不出话来了。阅读点拨文章的表达顺序主要有:事情发展的顺序、游览参观的顺序、空间转移的顺序、时间顺序,以及一顺序的综合运用,如时空转换的顺序等。一般来
3、说,写事的文章通常是按照事情发展的顺序来写的,游记是按照游览的顺序来写的。叙述的类型有:顺叙。按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写,这种写法通常叫做顺叙。顺叙的段落层次跟事情发展的过程基本一致。插叙。插叙就是在叙述中心事件的过程中,插入一些与主要情节有关的内容,然后再接叙原来的事情。插入的内容对主要情节能起到补充、衬托的作用,使中心思想更加鲜明。倒叙。倒叙就是将事情的结局,或某个最重要、最突出的片段提到前面来叙述,然后再依“自然时序”进行叙述。倒叙并不是由“尾”至“头”的整个逆叙,而是局部的“插叙”。阅读冲浪(一)卧狮★★★☆☆我家有一件上釉的泥塑工艺品——卧狮。这件工艺品,
4、长、高各一尺,宽五寸。塑的是一只雄狮,昂首仰视,横卧在一块岩石上。狮子的整个身子是白色的,闪着微微的银光;下面的岩石呈青绿色,和白色的卧狮形成鲜明的对照。狮子头上的长毛一绺绺清晰可辨。有的卷曲着,像一根根的鱼钩;有的四散着像一朵朵盛开的菊花。狮子的脖前和下巴的毛都略向后飘,好像被风吹拂着。从狮子头上的长毛中,隐约可以分辨出它那一对竖着的耳朵。狮子的双眼怒视前方,眉骨略微凸起。它张开大口,露出獠牙巨齿,显出一副威严难犯的神态。狮子的身子较短,中间部分向外突出,还可以看出一根根的肋骨。它的两条前腿向前伸着,利爪紧收,有一只爪子已越出了岩石,悬在空中。两条后退蜷曲着,左腿半跪,右腿完
5、全被身子遮住。它的尾巴从左腿旁甩向前方,尾端特大,像钢鞭带着头缨一样。下面的岩石,像一块力负万钧的石基,有力地衬托出雄狮的威严。整个的工艺品,显得那样的和谐、美妙,令人惊叹不已。1、从文中找出与下面词语类型一样的词。一绺绺仿写:___2、用“”画出描写卧狮威严的句子。3、用“”画出描写卧狮头上的毛很美丽的句子。4、填空。本文是按照从整体到部分的顺序来描写卧狮的。在描写卧狮各部分样子的时候,是按照从______到_______到_______到_______的顺序来写的。作者笔下的卧狮是一件___________________的工艺品。5、结合文章内容来看,作者在文中表达了对这
6、件工艺品怎样的感情?_______________________________________________________________________________________(二)纸篓里的老鼠★★★★☆史蒂夫·莫里斯出生在美国密歇根州的萨吉诺城,幼年随父母搬到底特律。他和班上的同学比,很“特殊”,因为他双目失明。对于一个9岁的孩子来说,“特殊”意味着被嘲笑,被冷落。小史蒂夫一度生活在重重自卑中,直到他遇见了本尼迪斯太太。在史蒂夫记忆中,小学老师本尼迪斯太太是颗永不消逝的启明星。她让史蒂夫发现了自己的天赋,教他勇于做个与众不同的人。本尼迪斯太太无疑是个睿智的人
7、,她意识到光靠说教没法让9岁的顽童理解深奥的人生哲理。于是,她请来了一个“助手”。在“助手”的帮助下,女教师给史蒂夫上了一节难忘的人生课。他生命的乐章从此奏响。故事发生在一间狭小的教室里。本尼迪斯太太正准备上课:“安静,大家坐好,打开你们的历史书……”小学生们不安分地在凳子上扭动着,多数心不在焉。只有小史蒂夫默默无语。上堂课是体育课,孩子们刚从操场上回来,多数人还惦记着玩过的游戏,当然还有史蒂夫的洋相。“今天天气真棒,我知道你们宁愿在外面玩游戏,”女教师脸上露出微笑,“可是如果不学习,你们就
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