2019年人教新课标六年级语文下册第二单元测验卷

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1、2019年人教新课标六年级语文下册第二单元测验卷姓名：成绩：家长签名：一、我能读拼音，写词语。（8分）Jiérán     suàn bàn      jiǎo zi     fěi cuì(       )  (         )   (        )  (       )  bào zhú  fēng zhēng    cǎi pái    yù  bèi(        ) (         )  (        )  (        )二、我能给加点的字选择正确的读音。（在正确读音下画横线）（8分）万象更（gēng gèng）新  正

2、(zhēng  zhèng)月   店铺(pū pù)哄(hōng hǒng)堂大笑  兴(xìng xīng)旺   奇葩(pā bā)引吭(kēng háng)高歌  三年五载(zǎi zài)三、我能比一比，再组词。（8分）绎（        ）醋（       ）筝（        ）熬（        ）泽（        ）借（       ）挣（        ）傲（        ）四、我能补充成语。（6分）（  ）天（  ）地 （  ）歌（  ）舞  （  ）灯（  ）彩（   ）（  ）而至 （  ）（   ）起敬  （  ）心所（ 

3、  ）五、我能按要求写句子。（8分）1、花儿开了。（扩写句子）                                                          2、春节很快乐。春节一眨眼就过去了。（用关联词把两句话合成一句话）                                                                    3、世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的？（改成陈述句）                                                        4、通过老

4、师的教育，使他认识到了自己的错误。（改病句）                                                       5、教室里真静啊。（改夸张句）（2分）                                                        6、请你运用学过的《锄禾》中的有关诗句，天在下面的横线上，使之成为一副完整的对联。（2分）上联：               ，弃之可惜下联：杯中酒口口都香甜，量力而行六、我能补充诗句并选出相应的节日名称（写序号）。（8分）A、清明节   B、中秋节   

5、 C、重阳节  D、春节爆竹声中一岁除，                     。（     ）玉颗珊珊下月轮，                     。（     ）清明时节雨纷纷，                     。（     ）独在异乡为异客，                     。（     ）七、我能阅读课内语段（片段）做题。（9分）除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃

6、团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。1、这段文字节选自课文《》 ，作者是我国著名作家（2分）2、联系上下文理解词语的意思。（2分）万不得已：                                  3、用横线画出本段的中心句。（2分）4、本段文字，作者从各个角度描写了除夕的场景。按要求摘录相关的词句，并体会这样写的好处。（4分）香味：色彩 ：声音：这样写的好处：                                           八、我能阅读短文《除夕》答题。（15分）今天是一个特别的日子。记忆中这个日子在

7、老外婆手里是从凌晨三点开始的。凌晨三点外婆就赤着脚下床，然后开始佝偻着腰紧张而麻利地忙着。今天是腊月二十九。是围炉的日子，迎新送旧的日子。在闽南老家，这一天是大忙特忙的日子。要擦桌擦床擦门洗地板，要蒸桌面那样大的白糖年糕、红糖年糕、咸味年糕，要炸成缸的“炸枣”，然后，要开始热气腾腾地忙围炉的年饭。夜幕降临时，大家便团团围坐在圆桌前。外婆开始祷告，舅舅们开始祝酒，小孩子开始整段整段地往嘴里塞五香肠。妈妈和老外公开始悠悠扬扬地哼起乡剧来。于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。1、联系上下文，用自己的话说说下列词语的意思。（4分）佝偻：     

8、                                    祷告：