2019年五年级英语下册 Module 9 Unit 1 We laughed a lot.教学案 外研版

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1、2019年五年级英语下册Module9Unit1Welaughedalot.教学案外研版一、学习目标：（一）认知目标：1.准确的掌握词语和句子。2.理解并运用一般过去式3.熟知英语书信的格式。（二）能力目标：能听懂和描述过去发生的事。（三）情感目标：1.积极运用英语进行交流，在交流中发展语言的能力。2.了解不同国家的文化。二、学习重点、难点：1.掌握词汇：wore,women,actor,told,joke,funny,after,show,ready2.理解和运用句型：Themanworewomen’sclothes.T

2、heactorstoldlotsofjokes.3.对过去时态的理解及相关句型的运用。三、预习学案：本单元是书信格式，讲述了他们去剧院看节目的情形，其中有很搞笑的内容，学生感觉很有趣，可以提前让学生预习准备以下内容：1.书信的格式。2.一般过去时态的用法，找出不规则动词的过去式并写出原型。3.不明白的问题小组可以提前讨论，也可以留在课堂上解决。四、导学案：（一）课前延伸：1.组织学生说唱一首英语小诗，营造轻松愉快的课堂氛围。2.请同学们写出动词的过去式：getiseatgotelllearn（二）课内探究：1.教师出示本单

3、元的学习目标、重点、难点，学生自学课文，可以自己总结，圈、点、钩、画，不明白的问题留在小组内讨论，讨论后小组长总结出系统的学习内容，过程和心得，写出组内仍不能解决的问题，留在班内讨论解决。2.小组分别展示。3.教师点拨，系统总结学生班内讨论仍未解决的问题和未深入的知识点。五、课堂检测：（一）听写部分单词和过去式。（二）用所给的单词填空：Afterforabouttofrom1.Areyoureadytheparty?Yes,everythingisready.2.Wheredidyougotheshowlastnight?

4、Iwenthome.3.Whatdidyourfatherdoyesterday?HereadabooktheUFO.4.WhatdoyouoftendoonSunday?Ioftenlistenmusic.5.Whereistheletter?England.六、课后作业：1.Recitethetext.2.Rememberthenewwords.七、板书设计：Unit1Welaughedalot.Wore,women,actor,told,joke,funny,after,show,ready,went小学教育资料好好

5、学习，天天向上！第3页共3页