2019年五年级数学上册 找最大的公因数学案 北师大版

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1、2019年五年级数学上册找最大的公因数学案北师大版【学习目标】1、我会用列举法找出两个数的公因数和最大公因数。2、我能说出公因数和最大公因数的概念。【自学·预习】我会填。1、在（）里填上适当的数，并说出根据。＝＝＝＝2、举例说明乘法各部分名称。3×4＝12因数因数积（3和4都是12的因数）3、填空。6＝（）×（）＝（）×（）12＝（）×（）＝（）×（）＝（）×（）18＝（）×（）＝（）×（）＝（）×（）24＝（）×（）＝（）×（）＝（）×（）＝（）×（）【合作·探究】1、填集合圈：12的因数有哪些？18的因数有哪些？2、观察12和18的因数，它们公共的

2、因数有哪些？最大的是几？这个集合圈该怎样填？12和18公共的因数有：。最大的是。这里填12和18共有的因数，就是它们的公因数，其中最大的一个叫做它们的最大公因数。几个数公共的因数叫做这几个数的公因数，其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数。【展示·点拨】组内小展；班级大展【达标·提升】1、把16和20的因数和公因数分别填在下面的集合圈中，再找出它们的最大公因数。2、在（）里填上合适的数。28的因数有（）42的因数有（）28和42的公因数有（）28和42的最大公因数是（）3、下表中哪些数是20的因数，哪些数是15的因数？在相应的格子里打上“√”。说一说哪

3、些数是20和15的公因数。【教学·反思】小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页