2019年五年级下半学期第八单元测验卷

《2019年五年级下半学期第八单元测验卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019年五年级下半学期第八单元测验卷一、清洁分：（5%）二、基础知识：（25%）1、把下列词语补充完整：（4%）痛快________遥遥________________脑汁____所欲____2、按要求积累相关的四字词语：（6%）描写人物动作的词语：______________________________描写人物品质的词语：______________________________3、在横线上填上合适的内容，使句子成为一句比喻句：（4%）（1）桂林山水_______________________，吸引着成千上万的游客。（2）___

2、____________的露珠，在_______________荷叶上滚动着。4、修改病句，在原句上修改：（6%）（1）妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。（2）老师要求同学们默默地朗读课文。（3）王老师被光荣地评为“模范班主任”的称号。5、积累：（5%）己亥杂诗（）·（）_________________________，_________________________。_________________________，_________________________。三、阅读理解：（30%）（一）绕过那条河（17%）一位小学老

3、师给学生们出了一道关于过沟的问题。大致内容如下，春游时遇到一条水沟，不宽，但水浑浊，看不清深度。一里远的地方，有一座小桥横在沟上，老师的问题是：请问，怎样才能以最快的速度到达沟的对岸。同学们有的选择奋力一跳，有的选择挽起裤腿趟过去，有的说找一根木棍撑过去，还有的要找一块木板搭在沟上走过去。而只有一名学生的回答与众不同：他选择的是拼命从站立点跑向那座桥，从桥上绕过去，再跑到站立的对岸。同学们笑他痴傻，取笑他。老师却没有急于说明这些答案的对错，他问这个绕桥而过的孩子为什么这样选择。孩子说：跳，用力不够可能掉进沟里，也可能落到沟边的软土上滑进沟里

4、；挽起裤腿趟那不知深浅的水，让人害怕；用木棍撑，一怕木棍短撑不起来跌入沟中，二怕撑起的木棍忽然折断……因此，我选择拼命地跑过去，这样可能会累一些，时间长一些，但这样过沟心里有底、踏实。这名学生就是当年的我。我是这样答的，也是这么做的。当兵前我卖海米，同行的人夜里往海米里掺水，来增加海米的分量，赚取更多的钱。而我却将海米中的杂质去掉，干干爽爽地摆在案子上。用水浸过的海米，早晨是鲜亮的，买者众多；到了中午，就失去光泽成了一堆碎渣，没人再问津。而我的海米不管什么时候都鲜亮如初，（）开始卖得不多，（）后来供不应求，算起来，我赚得比他们要多得多。那段

5、时间，我成了市场上最受欢迎的卖主。身边的一些人在投机取巧中落马，在冒险激进中跌落，很年轻就背上了重重的处分和难以磨灭的黑印。当然，也有人在跳过沟的时候安全着陆，并且因为这一跳远远走在了我的前面，我却感觉不到丝毫的羡慕和气馁。还是那个答案，我绕过沟心里有底、踏实。（）踏踏实实地做人，不做违背良心、背叛朋友的事，（）一定会得到更多的信任与成功。1、写出下列词语的反义词：（3%）浑浊——增加——乐观——2、在括号内填上合适的关联词：（2%）3、联系上下文，完成填空：（9%）（1）“投机”的意思是__________________，“同行人在投机

6、取巧中落马”在文中具体是指______________________________________________。（3%）（2）作者在短文中列举了两个事例。一是____________________________________________________________________________________________________________，二是_______________________________________________________________________________

7、______________，从而告诉了我们___________________________________________________的道理。（6%）4、联系生活中的具体事例，说说为什么要踏踏实实地做人？（3%）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、_____________________________________________________________________________________（二）读