【分层练习】《巩乃斯的马》（语文长春九上）

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1、《巩乃斯的马》分层练习育华学校付老师◆基础题1．给下列加粗字注音。畸形()    龇牙()   滑稽()   唿哨() 牝马()   马驹儿()  穹庐()   毡房()   倏忽()   悲怆()  后裔()   2．解释下列词语。安贫知命：当之无愧：无与伦比：淋漓尽致：我行我素：3.选出有两个错别字的一项是（）A当之无愧无与轮比我行我素B安频知命热血陡勇刚愎自用C淋漓尽致当之无愧英气勃勃D心猿意马汗马功劳栩栩如生4.填空：___________________________，壮士一去兮不复返。_____________________，房星是本星。_________________

2、____，犹自带铜声。5.下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是(  ) A．十几年来,他一直是我行我素,潜心钻研数论,不管社会上起任何风浪,他都熟视无睹。B．校车关乎学生的生命，与其亡羊补牢不如未雨绸缪，提前意识到问题的严重性，积极采取措施预防，这样就会把事故发生的可能性降到最低。C．大规模的清理撤销驻京办行动，如果只换来驻京办改头换面继续存在，不仅有损政令权威，更无法解决驻京办带来的一系列问题。D．12月24日，国家质检总局发布公告称，蒙牛乳业有限公司生产的一批次产品被检出黄曲霉毒素M1超标140%。一时间，“蒙牛致癌”事件被炒得沸反盈天。。 ◆能力题1.下面语段中画线的词语，使用

3、不恰当的一项是（ ）游张家界，不得不惊叹它无与伦比的山，无与伦比的美！它是放大的盆景，缩小的仙境，如画的风景，神奇的美景！真是一步一景，一景一画，五步称奇，十步叫绝，淋漓尽致，独一无二！它有泰山之雄，华山之险，黄山之奇，庐山之美！奇山异水，鬼斧神工！它犹如一幅浓墨重彩的山水画，时隐时现，时浓时淡；又犹如海市蜃楼，虚无缥缈，仙境梦幻！ 神游张家界，仙境在人间！张家界不愧是国家级森林公园，世界级自然遗产！ A.无与伦比    B.淋漓尽致  C.海市蜃楼 D.虚无缥缈2.下列各项中语意明确、没有语病的—项是(  )A．得知情况，他立即掉转车头赶往案发现场，并下达命令：—定要不惜任何代价、任何

4、手段确保人质安全。B．今天漓江之所以拥有世界一流的绝景与生态环境，与一代伟人邓小平30年前的谆谆教导和亲切关怀紧密相关。C．“要我说，”张师傅说，“当质量检查员就得有‘鸡蛋里挑骨头’的精神，才能保证咱们厂的产品件件是优质品。”D．对于五车间的建议，我认为还是应当再认真研究一次，这样做对厂部、对五车间都有好处。3.把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。(只填写序号)①因此我才把自己界定为一个坐在海边岩石上永远读着沧海的孩子。②这是少年时代我得到的第一个启示。③通过一个苹果打开真理大门的大科学家牛顿，你好!④知识的海洋浩瀚无垠，再明亮的眼睛也只能发现海岸边的几枚贝壳。⑤谢谢你在临终之前说

5、你只是一个在大海边上拾贝壳的孩子。                                                                                4.阅读课文，完成问题。（1）联系全文，谈谈“龙马精神”是一种什么样的精神。                                                             （2）“马却不会被什么新玩艺儿取代，它有它的价值”一句中“价值”的含义是什么？                                                     （3）从全文看，作

6、者为什么说“过去我认为，只有《静静的顿河》才是马的史诗；离开巩乃斯之后，我不这么看了。”◆提升题阅读下面文字，按要求完成试题。老 马臧克家总得叫大车装个够，它横竖不说一句话，背上的压力往肉里扣，它把头沉重地垂下！这刻不知道下刻的命，它有泪只往心里咽，眼里飘来一道鞭影，它抬起头望望前面。                                                 1932年4月1．诗中“扣”“咽”这些词有何意味？ 2．“眼里飘来一道鞭影，它抬起头望望前面”的含义是（　）A．这两句诗形象地描写出压迫者的凶狠和残忍。B．这两句诗形象地描写出压迫者的凶狠，也表现了“老马”不知

7、出路何在的悲哀。C．这两句诗既描写出压迫者的凶狠和残忍，也表现了老马看到光明前景和希望。D．这两句诗既描写出老马的悲惨处境，也表现出它对前途充满了信心。3．你认为“老马”有哪些象征意义？为什么？4.语言表达在下面这段文字的横线处填上恰当的句子，使其与所在段落的其他句子组成排比句并符合上下文语境。你如果是一块鹅卵石，就不要抱怨不能成为一块美玉；你如果是一泓清泉，就不要抱怨不能拥有大海的壮丽；______________________