【分层练习】《卢沟桥的狮子》(语文鄂教三上)

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1、《卢沟桥的狮子》分层练习本课时编写:合肥市秦燕◆基础题一、看拼音写字词。1.lú(卢沟桥)是一座liángǒng()石桥,每根zhùzi()上都雕着狮子。2.这些狮子形态各yì(),大小不一,从几límǐ()到几十límǐ()。二、写出下列词语的近义词。好像--()永远---()形状--()认真--()大概--()淘气--()三、给加点的字选择正确的意思。意思:A.语言文字的意义;思想内容。B.意思,愿望。C.心意。E.某种趋势或苗头,F.趣味,情趣。1.春天来了,树木有点发绿的意思。()2.这点小意思不成敬意。()3.他的

2、意思是让我跟他去玩。()4.晚会上的小品真有意思。()5.我弄懂了这篇文章的意思。()四、读句子,并仿写句子。它们的形状各不相同,有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏。花园里的花都开了,。五、选词填空。    温暖    温和 1、听了他热情的话,我心里感到一阵(   )。 2、李老师说话时态度亲切,语气(   ),大家都喜欢她。  耐心   细心   虚心 1、做算术题特别要(   ),不然容易出错

3、。 2、帮助别人要有(   ),听取别人意见要(   )。[来源:学科网◆能力题一、我会补充下面成语。自()自()白发()()()鸡起()一()正()()人()目()()多彩()()喜爱欢()乱()一、把下列句子整理成通顺的话,标上序号。(    )下午,天渐渐变阴了。(    )傍晚,乌云密布,天就要下大雨了。(    )上午,天气晴朗。(    )周大爷刚把玉米收回家,就下起了大雨。(    )周大爷把玉米晒到晒谷场上。(    )周大爷急忙到晒谷场上去收玉米。三、按要求改写下面的句子。1.列宁经常给这三只欢快的灰雀带来

4、面包渣和谷粒。(1)改为“把”字句:(2)改为“被”字句:2.李四光是我国著名的地质学家。缩句:3.菊花在点头。扩句:四、阅读短文,完成练习。永定河上的泸沟桥   ①永定河上的卢沟桥,修建于公元1189年到1192年间。②桥长266.5米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,由16米到21.6米。③桥宽约7.5米,路面平坦,几乎与河面平行。④每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。⑤由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。⑥永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。

5、⑦桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑨这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。1.这段文字共九句话,可划分为四个层次,从下列四种划法中选出一种正确的,将它的字母填入括号内。()A.①‖②③④‖⑤⑥⑦‖⑧⑨B.①‖②③④⑤‖⑥‖⑦⑧⑨C.①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧‖⑨D.①②③④‖⑤‖⑥‖⑦⑧⑨2.以上四个层次,分别说明了卢沟桥的四个特征。这四个特征是什么?用简洁的话写在下边的横线上。3.文中将卢沟桥和与之有关的两岸河堤作比较,说明了卢沟桥的什么

6、特点?1.卢沟桥桥长265米,由11个半圆形的石拱组成。这11个石拱的排列,是不是中间一个最大,左右一对一对两两相对称的?根据课文回答问题,并说说文中这样写体现了说明文语言的什么特点?5.这段文字的最后一句对卢沟桥上的石刻狮子进行了生动的描写。这一句用了什么修辞方法?这样描写有什么表达作用?6.从哪儿可以看出卢沟桥的设计很科学?请用横线画出有关的句子。◆提升题一、我会在加点字的正确读音上打“√”舒展(shūsū)几乎(jījǐ)照相(xiàngxiāng)空白(kòngkōng)停当(dāngdàng)晃眼(huànghuǎ

7、ng )二、给词语填上反义词。坚硬()善良()夸奖()安全()喜爱()诚实()马虎()黑暗()三、词语模仿秀。例:红(通通)金()黄()白()绿()黑()红()例:(欢乐)的浪花(拼命)地奔跑()的树叶()的太阳()的秋天()的泉水()地飘动()地劳动()地演唱()地玩耍四、选一选,填一填。欣然依然突然居然忽然果然1.要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩,现在()爬上来了!2.列宁来到白桦树下,()又看到那只灰雀在枝头歌唱。3.(),小男孩往地上一坐,哭了起来。4.小庆龄刚走到门口,()想起,小珍今天上午要来找她学叠花篮。

8、5.我们()快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。6.下午三点,万寿菊()怒放。五、阅读短文,完成练习。下午两点钟,登山活动开始了。我来到山脚下,向上张望,只见玉峰山像一个高大的巨人,好像在说:“你们这些小不点儿,难道想征服我?”我想:我一定要到达目的地。于是我迅速向上走去,只

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