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《7记叙文类的“读写任务”写作指导》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、“读写任务”记叙文类写作指导佛山市南海九江中学谭燕平资料来源：《广东教育·高中》杂志2008年第9期读写任务体现了英语课程标准的基本理念，是高中课程改革之后高考英语试题的亮点之一。然而，考生要在短短的30分钟内，阅读完200词左右的短文，在理解全文的基础上，再用大约30词高度概括文章的内容要点，还要进行议论或记叙，最后成文。这对大部分考生来说确非易事。笔者在教学实践中发现，可以按照不同的阅读文体，用一些相对固定的写作模板来进行写作。本文就谈谈如何写记叙文类的读写任务。首先，请看下面一道读写任务写作题：读写任务阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英
2、语短文。Afewmonthsago,Peterworkedforashorttimeasacashieratarestaurant.Healsohelpedclearthetableswhenitwasespeciallybusy.Onenight,justbeforeChristmas,hefoundalargeblackwalletonthefloornearoneofthetables.Heguessedheshouldhavecheckeditfortheowner’sidentification,buthewasverybusyatthetime.
3、Also,hefiguredthatifthewalletcontainedanythingvaluable,theownerwouldbeback.Sureenough,anhourlateramancameuptothecounterandaskedifanyonehadfoundawallet.Peteraskedhimtodescribethelostwallet,andafterhehaddescribeditexactly,hegavethemanthewallet.HeseemedgreatlyrelievedwhenPeterhandedit
4、tohim.ThemanaskedPeterifhehadopenedit,andwhenhewastold“No”,heatonceopeneditandrevealednearly$1,000incash.Hetookouta20-dollarbillandhandedittoPeter.Peterpusheditback.“BlessyouforsavingmyChristmasplans.It’speoplelikeyouwhomakeeverythingintheworldlookgood,”themansaidandthenturnedandwa
5、lkedaway.[写作内容]1.以约30个词概括短文要点；2.然后以约120个词写一篇记叙文，描写一次助人为乐的经历，并包括以下要点：(1)叙述一次助人为乐的真实或虚构的经历，你或你身边的人是帮助者或受助者；(2)你或你身边的人遇到了什么事情；(3)事情最后的结局[写作要求]1.可以参照阅读材料的篇章结构组织故事，但不能直接引用原文中的句子；2.标题自拟。解题指导本短文为记叙文，概括记叙文的大意时，应抓住记叙文六要素中最重要的部分进行概括，没有必要面面俱到，切忌描述过多的细节。在概括记叙文时，可按下列步骤进行。1.围绕以下几个问题找到文章要点。(1)谁做了
6、什么？(WhodidWhat?)本文对此的回答是：Peterfoundawalletbutdidnotkeepitforhimself.(在第一段找答案)(2)结果怎样？(Whatwastheresult?)本文对此的回答是：Peterwaitedfortheownertoreturntoclaimit,andherefusedtheowner’sreward.(在第一、二段找答案)(3)文章揭示了什么？(假如原文没有提及时，概括时则不用考虑此问题)2.将对问题所回答的内容连接起来。用适当的时态和人称连接所回答的内容，便是“短文的概括”了。如：Thepass
7、agetellsusthatPeterfoundawalletbutdidn’tkeepitforhimself.Instead,hewaitedfortheownertoreturntoclaimit.However,herefusedtheowner’sreward.3.根据记叙的内容要点确定记叙内容。由所给三个要点，我构思如下内容：我父亲曾承诺，如果我语、数、英三科都在80分以上，他就带我去日本旅游。四个月后期末考试时，我真的做到了，就在本打算暑假去日本旅游时，得知表妹上大学不够学费。于是，我决定放弃旅游，将这笔钱资助表妹上大学。4.考虑所需时态语态及
8、关键词句等。根据上一步所构想的内容，思考可能用到哪些
