65孙权劝学.专题训练doc

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1、《孙权劝学》专项练习题一、给加点的词注音。卿（）涉（）邪（）遂（）孰（）二、填空。1、本文选自-，是主持编纂的一部通史，记载了从到五代一千多年的史事。2、文中“治经”中的“经”指、、、、和《春秋》等书。3、文章出了两个成语：，意思是：意思是：。4、宋代诗人刘过曾写过一首“劝学诗”：“力学入力耕，勤懒尔自知。但使书种多，会有岁稔时”这首诗运用了修辞，表达的意思是。而《孙权劝学》则以为主，言简义丰地表达了学习的重要性。5、“卿今者才略，非复吴下阿蒙”是　

2、　　　，作用是：　　　　　　　　　　“卿今当涂掌事，不可不学”说明了吕蒙“学”的　　　　。6、孙权告诉吕蒙的学习方法和学习目标是：　　　　　、　　　　　（用原文词语填空）三、解释加点的词。卿今当涂掌事（）但当涉猎（）治经为博士（）见往事耳（）四、翻译下列句子。孤岂欲卿治经为博士邪：卿今者才略，非复吴下阿蒙：五、简答1、文章与《伤仲永》比较，有何异同？2、文章给了你什么启示：3、文中共出现了3个人物：孙权、吕蒙、鲁肃，他们分别有什么性格特征：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4、你能说出古今

3、中外有关“劝学”的名言吗？（至少两句）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、填空1、《孙权劝学》选自           ，该书是         （朝代）         （人名）主持编纂的一部          体通史，记载了从          到           共1362 年间的史事。2、《孙权劝学》的原因是：                                 ；《孙权劝学》的学习方法是：                           ；《孙权劝学》劝的语言

4、是：                           ；《孙权劝学》的成果是：                       (以上均填原句)。3、鲁肃的话表现了他                            的感情，也从侧面写出了                                                ；文末的“                                           ”（原文）更进一步阐明了这一点。4、文中可以提炼的一个成语是：               

5、                                            二、 给下列加点字注音。卿（     ）    涉猎（     ） 孰（     ）    遂（       ）三、 解释加点词。1、当涂掌事 当                       ；       2、蒙辞以军中多务 辞                      ；3、治经为博士邪 治                      ； 4、但当涉猎 涉猎                        ；5、见往事耳 见：     

6、                  。   6、蒙乃使就学   乃：                      ；7、卿今者才略 才略                     ； 8、即更刮目相看。 刮                       ；四、写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的是（    ）。A.｛但当涉猎   (          )               ｛门当户对 (          ) B.｛自以为大有所益 (          )      ｛多多益善 (          ) C.｛见往

7、事耳        (          )          ｛往事不堪回首 (          ) D.｛卿今者才略      (          )        ｛卿今当涂掌事 (          )五、选择对下列虚词解释正确的一项。1．蒙辞以军中多务（    ） A．把 B．被 C．用2．即更刮目相待（   ） A．立即 B．就是 C．如果，假如3．蒙乃始就学（    ） A．于是 B．却 C．只，仅仅4．结友而别（    ） A．并且 B．但是 C．连接前后两个动作，不译。六、对翻译的句子进行判断，正确的

8、打“√”，错误的打“×”。1．卿今当涂掌事，不可不学。译文：你今天掌管权事，不可以不学习啊。（ 　　）2．孤岂欲卿治经为博士邪！译文：我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀！（ 　　 ）3．卿今者才略，非复吴下阿蒙！译文：你今天的才干和谋略，不再是在吴县时的阿蒙啊！（　　 ）七、翻译下列句子。1、孤