3.1政府的职能：管理与服务__导学案

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1、政府的职能：管理与服务导学案【教学目标】1、知识目标：明确我国政府的性质和主要职能。体验我国政府是便民利民的政府。2、能力目标：培养学生归纳与分析的能力，培养学生自主学习的能力和辩证思维的能力。【教学重难点】1、重点：政府的主要职能2、难点：理解并能运用政府的基本职能分析问题。【先学任务】1、掌握我国的国家性质，我国政府的性质及二者的辩证关系。2、理解我国政府职能的内容及表现形式，并能举例说明。3、搜集身边政府为民办实事的案例，分别体现了政府的什么职能，分析并说明政府为什么要这样做，达到什么效果。4、归纳总结政府的职能，理解我国政

2、府是便民利民的政府；管理和服务是政府的基本职能课前预习案【自主学习，落实基础】政府的职能：与（一）我国政府的性质：我国政府是。（二）我国政府的基本职能1、保障　　　　和维护　　　　　　　　　的职能。（1）原因：这是由我国人民民主专政的国家性质决定的。（2）内容：①保卫国家的；②保护公民的生命安全及各种；③保护国家、企业和个人的不受侵犯；④保障，协调，惩治犯罪分子，维护和等职能。（3）目的（作用）：保证人民民主和维护国家的长治久安。2、组织社会主义　　　　　的职能。（1）原因：这是由我国社会的主要矛盾决定的（2）内容：①；②；③；④

3、。（3）目的（作用）：促进，提高和。3、组织社会主义　　　　　　的职能（1）一方面，政府宣传，引导人民抵制封建主义和资本主义腐朽思想的侵蚀，提高全民族的　　　和　　　。（2）另一方面，政府组织和发展、、、、等各项事业，提高国家　　　　　。4、提供　　　　　　　的职能（注：社会公共服务职能主要侧重于对整个社会的服务）①加强公共、公共、公共等方面的建设；②完善机制，扩大就业规模；【自主学习指导】1、我国的决定我国政府的性质，决定政府职能，政府职能是政府性质的体现。2、判断：政府有组织经济建设的职能，所以政府可以直接干预经济活动。()虽

4、然政府具有组织经济建设的职能，但政府的职能是，不能包办一切，③建立　　，提高全民健康水平；④建立健全　　　　　　　　；⑤控制　　　　　，促进优生优育；⑥优化　　，防治污染等。特别提醒：我国政府职能的划分，具有相对的性质，其中有些职能存在交叉的关系。例如，维护社会秩序是政治职能的内容，也是经济职能中公共服务职能的内容；经济职能中的公共服务职能与社会公共服务也有交叉，但社会公共服务的职能更广泛。（三）政府的职能是有限的1、政府承担重要的职能，并不意味着　　　　　　　。2、我国正在建设　　　　　　政府，其根本目的是：进一步提高　　　　　

5、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（四）便民利民的政府1、我国政府的作用？一方面，人们的社会生活受到　　　；另一方面，人们又享受着　　　　　　。结论：我国政府是的政府。2、公民怎样处理自己和政府的关系？了解政府的　　　，相信我们的政府是　　的政府，支持政府，寻求政府的，监督政府的，是我们的　　和　　的体现。【我的疑问】课堂展示、探究案1、小组展示先学成果⑴.第一至第四组，一个小组分别代表一种职能，谈谈对政府职能的理解，并举例说明⑵.第五组、第六组寻找身边的职能政府，在课前搜集所知道的政府为民办实事的实例，并将材料带进课堂

6、与师生进行互动、展示和分析。2、小组合作探究“4.22”妨害公务案件4月22日【探究指导】全面理解各个知识点，在理解了要点的基础上突出把握重要观点，掌握政治观点要领。在清镇市范围内开展严厉打击违法建设行为专项行动。当执法人员到达清镇市青龙街道办事处鲤鱼村时，遭到当地村民及围观人员的阻挠。执法人员随即进行劝导、后欲进入现场实施强制拆除时，遭到被告人王明、等8名被告人持事先准备好的砖块、石头、木棒等物打砸执法人员及车辆，造成49名执法人员受伤、执法活动被迫中止的严重后果2011年7月28日，清镇市人民法院对今年4月22日暴力抗拒执法人

7、员拆除违法建筑的8名被告人公开开庭进行审理，法庭当庭作出一审判决，思考问题：4.22”妨害公务案件中体现了政府在履行哪些职能，是怎样体现出来的？政府为什么要这样做？（小组代表发言）探究解疑如何区分经济职能中的“公共服务”与“社会公共服务职能”？课堂检测案一、选择题1．决定我们政府是为人民服务的政府的是()A．中国共产党的领导B．对人民负责C．人民当家作主的社会主义国家性质D．人民代表大会制度2．近年来，我国开展了声势浩大的“严打”斗争，集中力量打击暴力犯罪、黑恶势力等。我国的“严打”斗争是政府在行使()A．保障和维护国家长治久安的

8、职能B．组织领导经济建设的职能C．组织社会主义文化建设的职能D．提供社会公共服务的职能3．在日常生活中，我们每时每刻都会感受到政府的作用，许多问题必须找政府帮助解决。下列问题必须找政府帮助解决的是()A．某大学生上岗前要进行专业培训B．李某做生意要