2、只捡儿童多处行

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1、2、只捡儿童多处行一、看拼音，写词语。jǐjìnshēnqūpēnfādànɡyànɡlánɡǎnyuànluòhǎitánɡ（）（）（）（）（）（）（）shùshāobǎomǎnlànmànyùncánɡzàntànwéijùéqián（）（）（）（）（）（）（）niǔníniǔkòuɡǎnzhàohuānchànɡhuópowànɡshènɡshūzhǎn（）（）（）（）（）（）（）sìzhīyíhéyuánnàorānɡranɡzhīchūntínɡhuāhuādì（）（）（）（）（）chén

2、ɡqiānyínɡbǎizuòwúxìdìjījīɡuāɡuājùjīnɡhuìshén（）（）（）（）mìmìcénɡcénɡhúnshēnxièshùyùlántánɡcōnɡcōnɡdì（）（）（）（）二、给带点的字选择正确的读音。(用“——”画出)喷发(pēnpèn)依着(yīyǐ)转弯(zhuǎnzhuàn)释放(shìshí)闹嚷嚷(rāngrǎng)匣子(xiájiá)忸怩(niǔliǔ)烂漫(jànnàn)空隙(xīxì)三、比一比，再组词。拣()壤()魔()堂()畅()炼()嚷()

3、摩()棠()杨()四、选择合适的词语填空。感动感召(1)花儿在春天的()下，欢畅活泼地开放着。(2)解放军叔叔冒着严寒酷暑，守卫着祖国的边疆，真让人()。隐藏蕴藏(3)几朵小花()在大树背后，悄悄地开放了。(4)春光把一冬天()的精神、力量都尽情释放出来了。蕴含浸透5．我们的成长()着老师的心血。6．老师的这段话虽然不长，但是()着深刻的道理。创造塑造7．老师用真理和智慧()我们。8．劳动人民用双手()了财富。五、读下面的句子，解释带点的词语。(1)知春亭畔已是座无隙地。(2)海棠花开得正旺。(3)

4、他们使出了浑身解数。六、选择带点的宇在词语中的意思，把序号写在括号里。解：A．剖开B．清除c．明白、懂d押送(1)儿童不解春何在()(2)解忧()(3)押解()闻：A出名b．用鼻子嗅气味c．听见D．听见的事情、消息(1)耳闻目睹()(2)闻名世界()(3)闻到香味()盈：A．充满B．多出来；多余c丰满(1)成千盈百()(2)热泪盈眶()七、按要求变换句式。1、这不正是我们要找的天然野生稻吗?(改为陈述句)2、当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！（改为肯定句）（改为反问句）

5、八、填空。(1)“成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像，。”这句话把比作颐和园，孩子们比作，可见孩子，表达了冰心奶奶。(2)“这繁花从树枝开到树梢，，阳光下就像。”这句话用来比喻，可见海棠花开得。（3）课文按地点的转换，分别写了、、、等地儿童的多，以及看到几棵大海棠树，感悟到春的力量，也感悟到。九、选出没有错别字的一组()1、谈笑风生夸夸奇谈秉烛夜游孜孜不倦2．满不经心惊慌失措以身作责得心应手3、口若悬河万马齐喑无动于忠负荆请罪4、南辕北辙完璧归赵穷途末路精神焕发十、回答问题。1、“游

6、人不解春何在，只捡儿童多处行。”为什么“只捡儿童多处行”就能找到春天？2、这篇课文主要是写儿童，为什么作者又用了许多笔墨写花儿？十一、生字扩词。盈（）（）（）解（）（）（）依（）（）（）栏（）（）（）扣（）（）（）旺（）（）（）畅（）（）（）肢（）（）（）日积月累：人多的成语（）（）（）（）