化学人教版九年级上册课后训练

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1、《空气》同步试题（第2课时）安徽省铜陵市第十五中学化学教师谢韵洁一、选择题1．下列氧气的用途利用氧气可以支持燃烧并放出热量的性质（　　）①气焊　②动植物呼吸　③医疗　④潜水　⑤宇航A．①②③　　B．①⑤　　C．①③④⑤　　D．①②③④⑤考查目的：氧气的用途。答案：B。解析：空气中含有氧气，氧气可以支持呼吸，有助燃性。支持呼吸可用于潜水和医疗。有助燃性可用于气焊和宇航。2．空气是一种宝贵的自然资源，其中可供人呼吸的是（　　）。A．氧气　　B．氮气　　C．二氧化碳　　D．稀有气体考查目的：氧气的用途。答案：A。解析：2013年襄阳市试题。空气中含有氧气，氧气可以

2、支持呼吸，有可燃性。因此答案选A。3．下列关于稀有气体的叙述，错误的是（　　）。A．稀有气体都是没有颜色、没有气味的气体B．稀有气体在空气中所占的体积约为0.03%C．稀有气体的性质很不活泼，常用作保护气D．稀有气体在通电时，能发出不同颜色的光考查目的：稀有气体的性质。答案：B。解析：稀有气体都是没有颜色、没有气味的气体，稀有气体在通电时，能发出不同颜色的光，稀有气体的性质很不活泼，常用作保护气。4．目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括（　　）。A．二氧化硫　　B．二氧化碳　　C．二氧化氮　　D．可吸入颗粒物考查目的：空气质量日报。答案：B。解析：空气质

3、量日报的内容为：“空气污染指数”“首要污染物”“空气质量状况”，其中空气污染指数为“二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等”，其中无二氧化碳，二氧化碳并不是空气污染物。5．我国某些地区曾多次出现“沙尘暴天气”，造成“沙尘暴天气”的主要原因是植物被破坏。沙尘暴天气使空气中增加了大量的（　　）。A．二氧化碳　　B．一氧化碳　　C．可吸入颗粒物　　D．二氧化硫考查目的：空气污染物。答案：C。解析：空气污染物为“二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等”，其中沙尘暴天气主要是含可吸入颗粒物。6．当前我国环境保护部正在着力推进以防治PM2.5为重

4、点的大气污染防治工作。下列措施对PM2.5的治理不能起到积极作用的是（　　）。A．大力发展煤炭发电B．大力植树造林C．用清洁能源代替化石燃料D．禁止焚烧农作物秸秆和垃圾考查目的：可吸入颗粒物。答案：A。解析：2013年内江市试题。空气污染物为“二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等”，其中PM2.5为粒径为2.5μm以下的固体颗粒物，是目前的一种重要污染物。7．下列过程不会对空气造成污染的是（　　）。A．人和动物呼出的二氧化碳B．煤燃烧产生的烟雾C．汽车尾气排放的烟雾D．石油化工厂排放的废气考查目的：空气污染物。答案：A。解析：空气污染物为“二氧

5、化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等”，A选项中的二氧化碳不属于空气污染物。B选项中的煤燃烧会产生二氧化硫和可吸入颗粒物。C选项中的汽车尾气含有氮氧化物和一氧化碳等污染物。D选项中石油化工排放的废气含有一氧化碳、氮氧化物等。8．为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是（　　）。A．氧气　　B．氮气　　C．二氧化碳　　D．二氧化硫考查目的：氮气的用途。答案：B。解析：氮气化学性质不活泼，可用于保护气。9．薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（　　）。A．氧气　　B．氮气　　C．二氧化碳　　D．空气考查目的：保护气。答案：A。解析：食

6、品变质主要是被氧气氧化，在纯氧中比在空气中变质快，而氮气和二氧化碳化学性质不活泼，可以防腐。故答案选A。10．下列有关空气各成分的说法正确的是（　　）。A．氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D．能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳考查目的：空气中各成分的性质用途。答案：B。解析：A选项，氧气有助燃性而不是可燃性。C选项，空气质量级别越小越好。D选项，不可燃不助燃的气体都可以使燃着的木条熄灭。二、填空题物质的性质决定用途，空气中的各成分是人类生产活动的重要资源。1．

7、氧气（1）由于氧气可以___________________，故氧气常用于__________、医疗急救等；（2）氧气具有___________性，燃料燃烧离不开氧气，_______、________以及化工生产和宇宙航行等都要用到氧气。2．氮气（1）氮气具有广泛的用途，它是制硝酸和__________的重要原料；（2）由于氮气的化学性质__________，因此常用作____________；（3）医疗上可用________冷冻麻醉条件下做手术；超导材料在____________的低温环境下能显示超导性能。3．稀有气体（1）稀有气体是指__________

8、______________等气体的总称。（2）稀有