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时间:2019-08-05
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1、20云雀的心愿(第一教时)湖塘桥中心小学周家巷校区钱国芬[教学目标]1、学习本课的生字、新词。2、正确、流利地朗读课文。3、了解课文大意,知道云雀的心愿是什么以及云雀为什么会有这样的心愿。[教学准备]小黑板[教学过程]一、导入新课:1、板书:心愿,心愿是什么意思?心愿就是一种愿望,是人们心里的理想或美好的目标。老师的心愿就是希望你们每个同学都能快乐地成长,全面地发展,同学们,你们有什么心愿吗?(个别提问)2、揭题:今天我们来学习一篇跟心愿有关的知识童话(板书课题,读题)3、同学们,读了课题你有什么疑问?(学生质疑)二、初读课文:1、听老师读课文
2、,注意生字的读音。2、请同学们到课文当中去找一找生字组成的词语,用直线画出来,并仔细读一读。3、小黑板出示生字,指名读一读,并且纠正读错的地方,最后齐读。生字如下:讨厌乱砍滥伐贫瘠冲垮树冠冲刷土壤擦去强烈邀上1、生字组成的词语同学们都会读了,那放到课文中去你们会不会读呢?请同学们自由地读一读课文,看谁能把课文读正确、读流利了。2、下面,老师请几位同学起来读课文,看看谁能当读书冠军,其他同学一边听一边想:云雀的心愿是什么。(一边读一边指出学生的存在问题,并及时纠正,评出读书冠军)3、交流:云雀的心愿是让沙漠变成绿洲。(板书)4、请同学一起把课文的
3、最后一小节读一读。一、品读文章有关语句:1、云雀为什么会有这样的心愿呢?请同学们小声朗读课文2-10小节,看看云雀跟着妈妈飞到了哪些地方,都看到了一些什么?把有关句子画一画。2、交流:(1)云雀跟着妈妈飞到了沙漠的上空、飞到了大河的上空。(板书)(2)云雀在沙漠的上空看到了怎样的景象?(指名读句子)理解“漫天飞舞”,读了这句话,你心里有什么感觉?练读写沙漠的句子。(3)云雀在大河的上空有看到了怎样的景象?(指名读句子)指名谈谈你读了这句话后的感觉,要求用一两个词语说一说。(凶猛、可怕)理解:咆哮、脱缰的野马。有感情地读一读,读出大河水的凶猛。3
4、、云雀跟着妈妈飞过了沙漠的上空,飞过了大河的上空,他们飞倦了,飞回了他们居住的森林里,来到家里,云雀有什么感觉?(速读11-13小节),你能读好云雀的那句话吗?(读出那种舒适、惬意的感觉)4、同学们,现在你们知道为什么云雀会有这样的心愿了吗?请用“因为……所以……”的句式说一说。5、总结:云雀跟着妈妈看到黄沙漫天飞舞的沙漠,看到浑黄咆哮的河水,回到家又感受到了森林的凉快,所以它有了这样一个心愿——(老师指板书,学生跟说)。沙漠、大河为什么会变得这么可怕呢?这个问题下节课老师再带着你们研究。三、作业:1、抄写词语。2、熟读课文,思考老师最后提出的
5、问题。板书设计:20云雀的心愿沙漠漫天飞舞大河咆哮让沙漠变成绿洲森林凉快
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