2.3旅游活动设计

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1、2.3旅游活动设计一、学习目标1.学会收集旅游信息，根据旅游资源的状况，确定旅游地点。2.根据旅游状况，选择合理的旅游路线。二、学习重点和难点学习重点：收集旅游信息，根据旅游资源的状况，确定旅游地点。学习难点：根据旅游状况，选择合理的旅游路线。三、本节知识要点一、旅游活动设计1．制定旅游方案(1)收集旅游信息收集内容：包括景区特色、交通状况、气候条件、最佳游览时机、出行花费和周边旅游点等情况。(2)选择旅游地①影响旅游地选择的因素主要有：旅游目的、旅游动机、身体状况和经济条件，选择合适的旅游地点、出游方式和旅游内容，还要考虑旅游时间和交通状况。②应注意的问题：避免从众心

2、理，适当避开过热的旅游地点和旅游期。(3)制定旅游活动计划旅游活动计划一般包括以下内容：①旅游地与旅游活动主题。②旅游线路设计与旅游日程安排。这是旅游活动计划的核心内容。③经费预算。④物品准备与注意事项。⑤其他：旅游活动目的、参加对象、出游方式、接待部门、食宿安排等。2．设计旅游线路(1)重要性：关系旅游活动的成功与否。(2)设计内容：对旅游活动中游览景点、交通线路及相关的服务项目进行合理的空间组合和时序安排等。(3)设计要求要求具体内容符合自身特点考虑旅游者自身特点、旅游动机、兴趣爱好、经济条件、年龄和身体状况等因素选择最佳路径将沿途和旅游地不同性质的旅游景点串联成环

3、形线路，尽可能避免重复线路景观丰富多样要充分展现旅游地丰富多彩的自然景观和人文景观注意劳逸结合安 游览日程时，要考虑身体条件，力求做到有张有弛，动静结合，使游程有一定的节奏性追求最佳效果①形成鲜明的主题和特色；②根据景观特点，安排适宜的游览时间；③根据光照效果安排旅游线路；④充分考虑旅游者心理预期；⑤尽可能避免各种不利因素，确保旅游活动高效和安全二、做文明的旅游者1．当代旅游者的基本条件在当今社会，一个人要想成为合格的旅游者，通常应具备以下四个条件：(1)一定的文化素养旅游的娱乐性是通过满足旅游者的审美需求来实现的。旅游者的文化素养越高，在旅游过程中的审美情趣就越浓。(

4、2)较雄厚的经济基础当代的旅游不仅仅为了开阔眼界，而是一种高雅的消费行为。量力而行的适度消费，成为人们在旅游过程中普遍接受的准则。(3)必要的闲暇时间在现代旅游观念下，这是不可缺少的基本条件。社会的工作制度和普遍休假制度的实施，为大多数人步入旅游者的行列创造了条件。(4)适应出游的身体条件旅游服务业也为不同健康状况的人们提供服务。2．做文明旅游者的要求(1)遵守法律法规。(2)爱护旅游资源、维护旅游环境。(3)尊重旅游地的文化习俗。(4)讲究文明礼貌、注意旅游安全。四、自主预习旅游活动设计1．制定旅游方案2.设计旅游线路3．做文明的旅游者五、探究学习1．旅游活动的影响因

5、素有哪些？2．旅游线路设计需要考虑哪些因素，遵循哪些原则？六、课堂演练旅游活动成功与否，旅游线路设计是关键之一。据此完成(1)～(3)题。(1)下列说法中，属于旅游活动线路设计要求的是(　　)①符合自身特点　②选择最佳路径　③景观丰富多样　④注意劳逸结合　⑤追求最佳效果A．①②③B．①②④C．①②③④D．①②③④⑤(2)选择旅游路径时不需要考虑的是(　　)A．尽可能选择最佳路径，以缩短旅途中花费的时间B．尽可能避免重复路线C．将沿途景点划分归类，尽量穿过不同性质的旅游景点D．穿过尽量多的旅游景点(3)有关旅游日程的安排，说法正确的是(　　)A．旅游日程安排尽量紧凑，以参

6、观更多的旅游景点B．旅游日程安排尽量有张有弛，动静结合C．旅游日程安排要轻松，以避免疲劳D．旅游日程可以随意安排，无所谓松紧七、拓广应用学生王文浩想利用“十一”假期外出旅游，读图完成有关问题。(1)结合材料分析要想成为一名旅游者，首先应具备的条件是____________________________。(2)当代合格旅游者的基本条件是__。(3)关于旅游动机的说法正确的是(　　)A．个人的兴趣和爱好完全决定旅游动机B．人们的旅游动机就是为了娱乐C．旅游动机是人们进行旅游活动的心理要求D．同一个旅游者，其旅游动机不会变化(4)王文浩“十一”放了3天假，手中仅有过年时的压

7、岁钱500元，他又不想再向父母、亲朋伸手，试问他适于长途旅行吗？为什么？八、学习反思这节课我学到了：存在的问题：