化学人教版九年级上册实验课堂小组互评打分表

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1、A组：评分员：评分对象：第小组总分：（评分要点）实验步骤操作要点得分扣分原因1.组装仪器和检查装置气密性（5分）①将带有导管、分液漏斗的橡皮塞和锥形瓶连接，一手持锥形瓶，另一手持橡皮塞，旋转着塞进锥形瓶口（锥形瓶口可以用水先湿润）。----2分②将漏斗关闭，然后导管的一端伸入盛有水的烧杯中，握紧锥形瓶外壁，有气泡产生，说明装置气密性良好。（或在导管右端套上橡胶管并夹上止水夹，然后朝漏斗中注水，当水浸没漏斗下端后继续注水至形成水柱，停止注水后水柱不下降说明气密性良好。）----3分2.制取、收集二氧化碳（7分）①取用固体药品手持锥形瓶斜放，用镊子或药匙取适量石灰石放入锥形瓶口部，然后慢慢

2、竖起，使石灰石慢慢滑落到底部，固体药品无洒滴。倒取后，药品放回原处。----2分②取用液体药品一手斜持锥形瓶，一手持试剂瓶，试剂瓶口紧贴着长颈漏斗，倒入适量稀盐酸（瓶塞倒放，标签向着手心，无滴洒，倒取后，盖上瓶塞，放回原处）。若采用胶头滴管取液体，则向试管内滴加药品时，滴管应垂直悬于容器口的上方，不要插入或接触容器口及内壁。液体取用量为浸没固体为宜。----2分③导气管要刚过橡皮塞。----1分④收集时导管应该伸入集气瓶底。----2分3.验满（3分）用向上排空气法收集一瓶二氧化碳，将燃着的火柴放在瓶口，做验满实验。4.检验二氧化碳（3分）向收集二氧化碳气体的集气瓶中倒入少量澄清的石灰

3、水（瓶塞倒放，标签向手心），振荡。观察现象并记录，得出结论，二氧化碳与澄清石灰水反应，溶液变浑浊。5.整理实验器材（2分）实验结束，废液废渣的处理，是否放到指定处。仪器的拆卸：按先右后左，先上后下的顺序。我还要补充：B组：评分员：评分对象：第小组总分：（评分要点）实验步骤操作要点得分扣分原因1.组装仪器及检查装置气密性（5分）先下后上，从左到右的顺序。①将带有导管的单孔橡皮塞和试管连接，一手持试管，另一手持带有导管的橡皮塞，旋转着塞进试管口。（试管口可以用水先湿润）----2分②将导管的一端伸入盛有水的烧杯中，然后握紧试管外壁，导管口有气泡冒出，说明装置的气密性良好。----3分2.制

4、取、收集氧气（8分）a).装入药品：按粉末状固体取用的方法（用纸槽，无洒滴）。----1分b).试管口要略微向下倾斜：防止生成的水回流，使试管底部破裂。----1分c).导管伸入发生装置内要稍露出橡皮塞：有利于产生的气体排出。----1分d).试管口塞一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导气管，堵塞导气管，并污染制取的气体和水槽中的水。----1分e).加热药品：先使试管均匀受热，后在反应物部位用酒精灯外焰加热。----1分f).收集气体：若用排水集气法收集气体，当气泡均匀冒出时再收集。----1分g).导管要伸入接近集气瓶底部：有利于集气瓶内空气或水排出，使收集的气体更纯。----1分h)

5、.先将导气管移出水面，然后熄灭酒精灯：防止水槽中的水倒流，炸裂试管。----1分3.验满（2分）用带火星的木条靠近集气瓶口部，木条复燃，证明已满。4.检验（2分）用带火星的木条伸入试管中，发现木条复燃，说明是氧气；5.整理实验器材（3分）实验结束，废液废渣的处理，是否放到指定处。仪器的拆卸：按先右后左，先上后下的顺序。我还要补充：