化学人教版九年级上册学案和作业

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1、课题2化学是一门以实验为基础的科学(第二课时)对蜡烛及燃烧实验的探究学案一、1、完成《阳光学习评价》第4页第二课时边学边记。2、探究空气和呼出的气体中二氧化碳的含量不同可通过使用；对比氧气含量的不同可通过使用；对比水蒸气的含量可通过使用。3、如何收集室内空气的方法？如何收集呼出的气体的方法？4、在用排水法收集呼出气体的过程中，判断集气瓶已集满的方法是。三、实验探究(将现象和结论填在课本P15上)作业1、通过做实验，我们还获得的信息：①氧气可以使带火星的木条______________；②二氧化碳可以使燃着的木条_________，还可以使澄清的石灰水变_____

2、_____。2、我们在进行“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”时，主要采用的实验方法是A、模仿B、对比C、推理D、假设3、下列关于石蜡性质的描述中，错误的是A．石蜡是无色、无味且硬度较大的固体B．石蜡难溶于水且密度比水小C．石蜡熔点低，受热易熔化成蜡油D．石蜡可燃，燃烧时放热，并有二氧化碳和水生成4、探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”实验，得出结论正确的是A．我们吸入的气体全部是氧气B．我们呼出的气体全部为二氧化碳C．我们呼出的气体极易溶于水D．我们呼出的气体里含有水蒸气5、燃着的小木条分别插入下列气体中，能使燃着的木条熄灭的一组气体是①空气②氧气③

3、人呼出的气体④二氧化碳A．①②B．②③C．③④D．①④7、下列实验中（如图），观察不到明显变化的是6、下列的性质，属于物理性质的是，属于化学性质的是。（填序号）①空气是无色、无味的气体②水沸腾时能变成水蒸气③食物在人体中消化，最后能变成水、二氧化碳等④以粮食为原料能酿酒⑤铜的密度是9.8g/cm3，熔点是1083℃⑥二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊⑦酒精能燃烧⑧酒精能挥发8.设计一个实验方案：证明液化石油气燃烧后生成二氧化碳和水。只要求写出操作、现象和结论。实验操作实验现象实验结论先用导管导出气体，，取一个的烧杯罩在火焰上方，观察。烧杯内壁有水珠出现。说明液化石油

4、气燃烧生成了____________________另取一个内壁沾有小烧杯罩在蜡烛火焰上方，观察现象。烧杯内壁______________________说明液化石油气燃烧生成了____________________