化学人教版九年级上册化学用语的复习

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1、化学用语的复习授课教师：妥安中学阮永林教学目标：1、能说出元素符号周围数字的意义2、能根据化合价写出物质的化学式教学重点：说出元素符号周围数字的意义教学难点：发现各自存在的问题，并解决问题教学过程：一、课前练习（一）下列化学用语书写正确的是（）A、一个镁离子：Mg+2B、2个氧气分子：2OC、4个氢原子：2H2C、硫酸锌：Zn2SO4（二）对于下列几种化学符号德有关说法中，正确的是（）1、H2、Fe2+3、Cu4、P2O55、Fe3+6、NaClA、能表示一个分子的是1、4、6、B、表示物质组成的化学式是3、4、6C、2、5的质子数相同，化学性质也相同D、4中的数字“5”表示五氧化二磷

2、中有5个氧原子二、精讲（一）标出以下元素在化合物中的化合价NaClMgO（数字标在元素符号的，符号在）写出以上元素在化合物中对应的离子：，，，，（数字标在元素符号，先写，再写）（二）在单质中，元素的化合价为，在化合物中，元素的正、负化合价的代数和为。（三）、常见原子团的化合价原子团铵根氢氧根硝酸根硫酸根碳酸根离子符号化合价（四）常见元素化合价化合价常见元素化合价常见元素+1+2+3--1--2+2、+3（五）化学式书写1、写出下列单质的化学式氢气，氧气，氮气，氯气，氖气，铜，白磷，2、写出下列化合物的化学式（一般正价在，负价在，同时正、负化合价代数和为）水，氧化铁，干冰，双氧水，硫酸，

3、氢氧化钠，硫酸铁三、巩固练习（一）、用化学用语或名称填空2个氧原子，3个硝酸根离子，K2S，OH--，n个硫酸根离子，1个甲烷分子，氧化铝中铝元素的化合价为+3价，硫酸亚铁，镁离子，（二）、写出下列符号中数字的意义O2，2O，2CO2，，S2--，四、教学反思及学情分析1、元素符号周围数字的意义学生在学习中混淆不清，很容易出错。2、关键是加强对比找出不同点和相同点3、针对学生出现的问题及时找出，进行更正4、引导学生重视化学用语的学习