化学人教版九年级上册使用燃料对环境的影响

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1、课题3使用燃料对环境的影响【目标导引】1.认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性；了解氢能源的优点及广泛使用需要解决的问题。2．认识化石燃料燃烧对环境的影响；了解酸雨的危害以及减少酸雨的措施。【学习探究】●自主学习1．（1）氢气本身无，极易燃烧，产物是，因此被认为是最清洁的燃料，燃烧的化学方程式为。（2）在实验室里，常用与反应来制取氢气，反应的化学方程式是。（3）收集氢气可用法，因为；还可用法，因为。（4）氢气是最清洁的燃料，但目前不广泛使用的原因是。2．人们正在开发和利用的新能源有、、和等。这些能源的利用，不但可以解决化石能源面临耗尽的问题，还可以减少对

2、环境的污染。3．酸雨的危害：①危害人体健康②造成水体，严重影响水生的生长③腐蚀金属及④破坏土壤、植被和森林。4．酸雨的形成过程或用下列化学方程式表示：二氧化硫溶于雨水：2SO2+O2==2SO3（亚硫酸）亚硫酸在空气中进一步氧化：２H2SO3+O2==2H2SO4（硫酸）二氧化氮溶于雨水：4NO2+O2+2H2O==4HNO3（硝酸）所以酸雨的主要成分是和。5．多数汽车使用的燃料是或。燃烧时产生的一些、、、和等随尾气直接排放到空气中，对空气造成了污染。6．乙醇俗称，其化学式为，属于能源，它燃烧时，放出，因此被用作，燃烧的化学反应方程式为。●合作探究加入的物质

3、现象水二氧化硫加水植物叶子或果皮镁条或锌粒大理石或石灰石讨论：比较上述实验，试说明酸雨可能对环境造成什么样的破坏？应采取怎样的防止和保护措施？【当堂演练】1．下列能源中，不会对环境造成污染而且取之不尽的是()A．石油B．天然气C．煤D．太阳能2．国际油价的剧烈波动，引发人们对未来能源供需及价格的深切关注，并且促使人们积极寻求石油的替代品和科学合理的使用燃料。下列关于燃料与燃烧的说法错误的是（）A．在汽油中加入适量的乙醇可减少汽车尾气的污染B．把煤加工成蜂窝煤可使煤的燃烧更加充分C．天然气是比煤、石油更加清洁的化石燃料D．石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系

4、列产品3．下述产生出来的气体，不会造成大气污染的是（）A．含硫量高的煤燃烧时产生的气体B．氢气燃烧生成的水C．石油化工厂未经处理排放的气体D．燃放烟花爆竹产生的气体4．我国三峡工程所提供的水电，相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电厂产生的电能，因此三峡工程无助于控制（）A．白色污染B．温室效应C．酸雨产生D．粉尘污染5．“抓好资源节约，建设环境友好型社会”是我国社会和经济长期发展的重要保证。你认为下列做法与之不相符的是（）A．将废弃的秸杆就地焚烧B．逐步推广使用乙醇汽油作汽车燃料C．减少使用一次性木筷D．积极开发和利用太阳能、风能和地热能等能源6．某气体

5、由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，点燃该气体后，依次通过右图所示的装置，测得两装置的质量均增加，则下列对气体组成的推断不正确是A．可能只有甲烷B．可能只有氢气C．可能是甲烷和一氧化碳D．可能三种气体都存在7．科学家指出，气候变暖主要是二氧化碳等温室气体造成的。为了减小温室效应的影响，下列措施不合理的是（）A．植树造林，增加绿化面积B．开发新能源，减少二氧化碳的排放C．为降低生产成本，尽量使用煤作燃料D．用二氧化碳作原料生产一种全降解塑料8．“车用乙醇汽油”使用可以达到节约石油的目的，请回答：乙醇的俗称为，化学式为，写出乙醇完全燃烧的化学方程式；用乙醇

6、代替汽油优点是。9．汽车尾气（含碳氢化合物、CO、SO2、NO等物质）是城市空气的污染源，治理的方法之一是安装尾气净化器，其特点是使CO与NO反应，生成可参与大气生态环境循环的无毒气体。（1）写出CO与NO反应的化学方程：；（2）控制城市汽车尾气对空气造成污染的方法是：①②【拓展延伸】10．2011年4月22日第42个世界地球日，今年世界地球日的主题是“绿色世纪”。下列行为不符合这一主题的是（）A．分类回收、利用垃圾，减小资源浪费B.推广使用一次性木筷，减少疾病传染C.开发风能等新能源，减少使用化石燃料D.使用催化净化装置，减少汽车尾气的污染11．含硫煤燃烧

7、排放到空气中的有毒气体主要是SO2,它遇雨水后形成酸雨降落到地面会带来很大危害。请回答以下问题：（1）请举出两个方面有危害实例：①，②。（2）为减少环境污染，对工厂排放的废气可用烧碱溶液吸收处理，其反应原理与澄清的石灰水与二氧化碳的反应原理相似，则其反应的化学方程式为。12．（1）化石燃料是人类获得能量的主要来源，其中的一种是____________，化石燃料燃烧产生的空气污染物中的一种是_______________。从环保角度看，汽油和乙醇相比，较理想的燃料是________。（2）科学家们不断研发新能源。“神舟六号”载人飞船的运载火箭所用的高能燃料是偏

8、二甲肼（化学式为C2H8N2），在点燃的条件下，它与