2011年建设工程监理期末复习指导

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1、运筹于帷幄之中，决胜于千里之外，天道一定酬勤！2011年建设工程监理期末复习指导一、判断题详见教材第八章二、名词解释1、建设项目：是在一个总体设计或总预算范围内，有一个或几个互有联系的单项工程组成，一次性建成，建成后在经济上可以独立经营、行政上可以统一管理的建设单位。2、注册监理工程师：是指经考试取得中华人民共和国监理工程师资格证书，并按照规定注册，取得中华人民共和国注册监理工程师注册执业证书和执业印章，从事工程监理及相关业务活动的专业技术人员。3、总监理工程师：是由监理单位法定代表人书面授权，全面负责委托监理合同的履行、主持项目

2、监理机构工作的监理工程师。4、总监理工程师代表：是经监理单位法定代表人同意，由总监理工程师书面授权，代表总监理工程师行使其部分职责和权力的项目监理机构中的监理工程师。5、专业监理工程师：是根据项目监理岗位职责分工和总监理工程师的指令，负责实施某一专业或某一方面的监理工作，具有相应监理文件签发权的监理工程师。6、监理员：是经过监理业务培训，具有同类工程相关专业知识，从事具体监理工作的监理人员。7、工程建设投资：广义概念是指工程项目建设阶段、运营阶段和报废阶段所花费的全部资金，狭义概念是指工程项目建设阶段所需要的全部费用总和。运筹于帷

3、幄之中，决胜于千里之外，天道一定酬勤！运筹于帷幄之中，决胜于千里之外，天道一定酬勤！三、问答题+简答题★1、监理工程师应具备哪些素质?答:①要有较高的学历和多学科专业知识②要有丰富的工程建设实践经验③要有健康的体魄和充沛的精力④要有良好的品德2、监理组织的形式有哪些?各有何特点?答:⑴直线制监理组织特点：①机构简单，权责分明，能充分调动各级主管人的积极性②权力集中，命令统一，决策迅速，下级只接受一个上级主管人的命令和指挥，命令单一严明。③对主管领导者在管理知识和专业技能要求较高。⑵职能制监理组织特点：①有利于发挥专业人才的作用，有

4、利于专业人才的培养和技术水平、管理水平的提高，能减轻总监理工程师负担。②命令系统多元化，各个工作部门界限也不易分清，发生矛盾时，协调工作量较大。③不利于责任制的建立和工作效率的提高。⑶直线—职能制监理组织特点：①既能保持指挥统一、命令一致，又能发挥专业人员的作用。②管理组织结构系统比较完整，隶属关系分明。③重大的问题研究和设计有专人负责，能发挥专业人员的积极性，提高管理水平。④职能部门与指挥部门易产生矛盾，信息传递路线长不利于互通情报。⑤管理人员多，管理费用大。⑷矩阵制监理组织特点：优点是加强了各职能部门的横向联系，具有较大的机动

5、性和适应性，能把上下左右集权与分权实行最优的结合，有利于解决复杂难题，有利于监理人员业务能力的培养。缺点是纵横向协调工作量较大，处理不当会造成扯皮现象，产生矛盾。3、编制工程建设监理规划有何作用？监理大纲、监理规划、监理实施细则、旁站监理方案有何联系和区别?答:⑴监理规划作用：①监理规划是项目监理机构全面开展监理工作的指导性文件②监理规划是工程建设监理主管机构对监理单位实施监督管理的重要依据③监理规划是建设单位确认监理单位是否全面、认真履行建设工程委托监理合同的主要依据④监理规划是监理单位重要的存档资料⑵联系和区别：见教材P表5-

6、1运筹于帷幄之中，决胜于千里之外，天道一定酬勤！运筹于帷幄之中，决胜于千里之外，天道一定酬勤！★4、监理规划包括哪些主要内容?答:1)工程项目概况2)监理工作范围3)监理工作内容4)监理工作目标5)监理工作依据6)项目监理机构的组织形式7)项目监理机构的人员配备计划8)项目监理机构的人员岗位职责9)监理工作程序10)监理工作方法及措施11)监理工作制度12)监理设施5、实际进度与计划进度的比较方法有哪些?各是如何比较的?答:①横道图法：将在项目实施中检查实际进度收集的信息，经整理后直接用横道线并列标于原计划的横道线处，进行直观比较

7、的方法。②S形曲线比较法：以横坐标表示进度时间，纵坐标表示累计完成任务量，绘制出一条计划时间——累计完成任务量的曲线，该曲线往往是S形的，将工程项目各检查时间——实际完成任务量曲线绘在一坐标图中，进行实际进度与计划进度相比较的一种方法。③香蕉形曲线比较法：香蕉形曲线是两种S形曲线组合的闭合曲线。④前锋线比较法：从检查时刻的时标点出发，将检查时刻正在进行工作的点都依次连接起来，组成一条一般为折线的前锋线。根据前锋线与箭线交点的位置判定工程实际进度与计划进度的偏差⑤列表比较法：该方法是记录检查时正在进行的工作名称和已进行的天数，然后列

8、表计算有关时间参数，根据原有总时差和剩余总时差判断实际进度与计划进度的比较方法6、质量控制的主要内容有哪些?答:施工过程中的质量控制①施工工艺过程中的质量控制②工序交接检查③隐蔽工程检查验收④中间产品质量控制⑤做好设计变更及技术方案核定工作⑥工程质