2010年度民主评议政风行风工作暨

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1、2010年度民主评议政风行风工作暨“百家企业评机关”活动考评内容及评分参考标准受评部门（盖章）：考评项目考评内容考评标准及分值扣分标准得分存在问题（一）组织领导（22分）领导重视职责明确1、把政风行风建设列入单位党风廉政建设责任制考核内容，并结合实际情况制定民主评议政风行风工作方案；研究，分析本部门和行业民主评议政风行风工作进展情况；协调解决工作中出现的困难和问题（5分）1、未把政风行风建设列入单位党风廉政建设责任制考核内容，未制定民主评议政风行风工作方案的扣2分。2、未研究分析本部门和行业民评

2、工作的扣2分。3、未能协调解决工作中出现的困难和问题扣1分。2、建立健全本单位（行业）民主评议政风行风工作领导小组和工作机构，落实工作责任制（4分）4、未建立健全本单位（行业）民主评议政风工作领导机制的扣2分。5、工作责任制落实不到位的扣2分。3、做好民主评议政风行风代表出任聘任工作，配合民评代表开展工作。（4分）6、没有聘任民主评议政风行风代表的扣2分。7、未能很好配合民评代表开展工作的扣2分。4、通过召开民评动员大会，组织座谈、发放征求意见书等各种形式发动内外部力量积极支持和参与民评工作。8

3、、未召开民评动员大会扣1分。9、单位内部动员宣传面小于90%的扣1分。10、未采取措施扩大社会宣传的扣2分.5、以各种形式刊登简报信息，及时反映本单位政风行风建设及民主政府部门工作情况，并按要求保养相关资料（5分）11、未及时反映本单位政风行风建设情况，并按要求报送相关资料的扣3分。12、未刊发政风行风信息等扣2分。（二）宣传教育（8分）动员部署宣传发动6、召开民主评议政风行风动员大会。（2分）13、未召开单位（行业）民主评议政风行风动员大会（可与相关业务工作相结合，但必须有工作记录和会议通知）

4、的扣3分。7、民评工作宣传发动。（3分）14、未开展民评工作宣传活动的扣3分。8、对干部职工进行政风教育的情况。（4分）15、未进行干部职工政风行风动员教育的扣2分。（三）查找问题（25分）开门纳谏自查自纠9、组织民评代表对本系统进行明察暗访。（3分）16、未发现民评代表作用扣3分。10、采取召开座谈会、走廊群众、设点咨询、设置举报电话、建立领导接待日等形式（5分）17、未采取任何形式征求意见和建议的扣1-3分。18、热线电话现场查拔无人接听或推诿的扣1-2分。11、举报投诉途径畅通；对群众举报

5、投诉的问题建立台帐，处理有结果；对督办的投诉事件，按时处理反馈及时。（5分）19、举报投诉途径不畅通的扣2分。20、投诉问题不按规定建立台帐的扣1分。21、没有按时处事、反馈不及时每次扣2分。（被新闻媒体曝光存在严重政风行风问题，经查实的该项全扣）12、开展自查自纠。（3分）22、未发动本单位（行业）工作人员认真自查自纠或查摆问题不到位的扣3分13、自查问题客观，有实质性内容，找准本单位（行业）政风行风存在的问题，评议报告准确到位、客观、深刻。（4分）23、自查问题避实就虚、敷衍塞贵、夸大成绩、

6、弱化问题的扣4分。14、研究、分析民主评议政风工作进展情况，及时协调解决工作中出现的困难和问题。（5分）24、未研究分析民主评议政风行风工作进展情况的扣3分。25、未能及时解决工作中出现的困难和问题的扣2分。（四）落实整改（25分）动员部署宣传发动15、对人大代表、政协委员和“12345”群众反映的意见和建议要及时梳理。（3分）26、对人大代表、政协委员和“12345”群众的意见和建议要未及时梳理的扣3分。16、对人大代表、政协委员和“12345”群众反映的意见和建议整改实行责任制，明确分管领导

7、和责任部门。（5分）27、未明确分管领导及责任部门的扣2-5分。17、针对意见和建议，逐项认真制定整改工作计划和整改期限；分析原因、研究对策认真抓好整改落实，能通过完善制度建立长效机制。（5分）28、整改工作方案目标不明确、操作性不强、无整改期限的酌情的扣1-2分。29、不能通过完善制度等建立长效机制的扣1-2分（五）巩固成果（20分）纠建并举成效明显18、整改工作落实到位，并能举一反三，成效明显。（3分）30、整改工作落实面未达100%扣2分；未按整改方案明确的措施和计划安排落实到位的酌情扣1

8、-3分，整改成效不明显的酌情扣1-3分。19、通过新闻媒介或其他方式向社会公开整改承诺（3分）31、未通过一事实上方式向社会公开整改整改承诺的扣3分。20、对人大代表、政协委员和“12345”群众反映的其他具体意见和建议，能办理的及时办理，一时办理不了的要提出落实意见。（5分）32、未能及时办理的每项的扣1分，至本项分值扣完止。21、有完整的收集、处理问题的资料档案。（1分）33、收集问题、处理问题的资料档案不健全的酌情扣分22、民主评议政风行风工作形式多样，富有创新。（5分）34、民评工作未与