05-项目学习-M5

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1、英特尔®未来教育专题课程基于项目的学习英特尔®未来教育专题课程：基于项目的学习行动计划说明：按住Ctrl键，点击目录中的任何一个活动均可直接转到活动内容。请将自己的行动计划内容写进相应的栏目中。目录模块1：项目学习概述3第1节：项目学习简介3活动1：基于项目学习的基本知识3活动3：项目学习与传统教学的比较4第2节：项目学习的意义5活动4：自我评价5第3节：项目学习的特征5活动2：角色变化5活动5：项目改进5第4节：模块回顾5活动1：模块小结5模块2：项目学习设计6第1节：设计项目学习计划6活动2：课程标准与项目构思6第2节：项目学习目标6活动1：21世纪技能6活动2：项目学习目标6第3节：引

2、导学习的问题设计7活动2：课程框架问题实施7第5节：活动设计7活动1：活动策划7第6节：模块回顾7活动1：模块小结7模块3：项目学习评价7第1节：项目学习的评价策略7活动2：评价目的7第2节：21世纪技能评价8活动3：思维评价8第3节：评价计划8活动2：评价计划的制定8第4节：项目评分9活动1：评价量规和评分指南9活动3：过程评分10第5节：模块回顾10活动1：模块小结10版权©2009英特尔公司。注册版权。第2页共17页英特尔®未来教育专题课程基于项目的学习模块4：项目学习管理10第1节：项目组织10活动1：项目难点10活动2：项目时间线10第2节：管理策略10活动3：项目沟通策略10活动

3、4：时间管理策略10活动5：合作管理策略11活动6：资源管理策略11第3节：项目任务与活动11活动1：计划实施11第4节：模块回顾11活动1：模块小结11模块5：导学12第1节：课堂提问12活动1：针对不同目的的提问12第2节：合作和自我导向13活动1：合作和自我导向教学13第3节：信息素养13活动2：信息素养教学13第4节：学生反思14活动2：反思计划14第5节：模块回顾14活动1：模块小结14课程打包15总结15版权©2009英特尔公司。注册版权。第2页共17页模块1：项目学习概述第1节：项目学习简介活动1：基于项目学习的基本知识所需时间：10分钟1.完成学情调查表的前两列：关于项目学习

4、你已经了解了哪些？关于项目学习你想了解些什么？我知道的我想知道的我学到的我如何学？1、本次基于项目学习的相关内容；2、本次项目学习相关的操作；3、本次项目学习应该注意的相关内容；1、如何学好本次项目学习的相关内容？2、基于项目学习与传统教学相比都有哪些优势？3、如何更好地在实际课堂教学中衽基于项目学习的教学方法？4、如何设计一个基于项目学习的方案？如何实施项目管理？如何应对项目学习过程中出现的问题？如何让每一个学生在项目学习过程中都学有所成？在项目学习中要以学生为中心，多设计一些学生感兴趣的活动让学生研究讨论学习，要关注每一位学生的学习特点，要根据学生的特点去设计项目学习活动。如何确定一个项

5、目内容，如何设定项目学习目标，如何设计项目学习的各种评价量规。通过培训中的学习及网络资料的阅读及同班同学的沟通与交流。通过结合项目学习与同班学习的交流学以及助学老师的指导。活动3：项目学习与传统教学的比较所需时间：15分钟确定课程目标将会引导我们把所学到的理念和方法用在自己的课堂上。在后面模块和课程学习的过程中要经常参阅现在确定的目标。根据目前对项目学习的理解，您想为这个课程学习内/这个月内/这个学年内（选择一个），设定哪些目标？请记下这些目标。下面是一些例子：·尝试一些项目学习策略；·在课堂上更加以学生为中心；·加入小组学习；·在本学年里至少做一次项目学习；·在本学年里不只做项目学习；·改

6、进一个专题项目；·将技术整合在课堂学习中。1.我的项目学习目标：1、掌握基于项目学习的相关教学方法；2、学会设计一些以学生为中心而且切合实际的项目活动；Copyright©2009IntelCorporation.Allrightsreserved.Intel,theIntellogo,IntelEducationInitiative,andtheIntelTeachProgramaretrademarksofIntelCorporationintheU.S.andothercountries.*Othernamesandbrandsmaybeclaimedasthepropertyofot

7、hersPage17of173、能够把本次项目活动培训所学的方法与技巧应用于实际教学当中，使我的学生能够更好地学习新知识，更好地掌握新方法，更快地提升他们各方面的能力。4、学会设计项目学习过程中的各种评价量规；5、学会设计各种项目学习的实施方案。1.开展项目学习的时候，你会面临哪些挑战？用下面的表记录这些挑战和可能的解决办法。在后面的学习中要参阅这个表。挑战解决办法如何提高学生的思维能力？通过发散思维的题目进