2015届《世纪金榜》高考一轮生物复习单元评估检测(二)

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1、单元评估检测(二)必修1　第3、4章（45分钟100分）一、选择题(包括11个小题，每个小题5分，共55分)1.(2014·宿州模拟)在胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程中，具有降血糖作用的胰岛素最可能出现在　(　　)A.内质网腔中B.内质网产生的囊泡中C.高尔基体腔中D.高尔基体产生的囊泡中2.(2012·全国卷)下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是　(　　)A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同3.(2014·马鞍山模拟)

2、下图为细胞结构的概念图,下列相关叙述中,不正确的是　(　　)A.图中c指细胞膜,f指细胞器B.图中d的主要成分是纤维素和果胶C.图中g可以利用h释放的CO2-13-D.该图不够完整,缺少细胞核等结构4.(2014·扬州模拟)下面为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸，a、b、c、d、e表示细胞结构)。下列说法中正确的是　(　　)A.图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜B.激素蛋白形成和分泌依次要通过b、e、d三层膜C.在图中结构e内，丙酮酸彻底氧化分解产生CO2的过程中没有O2参加D.该过程不在原核细

3、胞中进行，因为原核细胞中无a、b、c、e5.下列关于细胞器的描述正确的是　(　　)①所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成②动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶④溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器⑤衰老细胞中的线粒体功能增强⑥植物细胞有丝分裂末期，细胞板周围分布较多的高尔基体A.①③⑤B.②④⑤C.③④⑥D.④⑤⑥6.(2014·阜阳模拟)图a和图b是某细胞结构不同放大倍数的模式图，图b中的①～⑧是细胞内的相关结构。下列关于此图的叙述，正确的是　(　　)-13-A.图a可能是洋葱的根尖细胞B.细胞

4、的渗透吸水能力与⑤内溶液浓度有关C.细胞遗传和代谢的控制中心是③D.具有膜结构的细胞器有①②④⑥⑧7.(2014·马鞍山模拟)细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是　(　　)A.①与抗体的加工有关B.破坏根尖分生区的②，将会形成多核细胞C.③是叶绿体内膜D.④中蛋白质的含量较多8.(2014·巢湖模拟)食醋中的醋酸分子是活细胞选择不吸收的小分子物质，-13-蔗糖是选择不吸收的大分子物质。用食醋和蔗糖可将鲜蒜腌制成糖醋蒜。这是因为　(　　)A.醋酸和蔗糖分子均存在于活细胞间

5、隙中B.醋酸和蔗糖分解后被细胞吸收C.腌制时间长，两种物质缓慢地渗入细胞内部D.醋酸杀死细胞，使细胞膜失去选择透过性9.(2014·济宁模拟)用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是　(　　)A.将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象B.在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂C.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象D.当质壁分离不能复原时，细胞仍具有正常的生理功能10.(2014·银川模拟)医学上把LDL称为低密度脂蛋白，是一类富含胆固

6、醇的蛋白质(胆固醇包裹于蛋白质内部)，体内多余的LDL易沉积在动脉的管壁上，会引起严重的动脉粥样硬化病变。进一步研究表明：人体内有2/3的LDL可借助LDL受体途径进行代谢，完成对LDL的降解(如下图所示)，据图分析正确的是　(　　)A.溶酶体是单层膜构成的细胞器，其内的水解酶能降解LDLB.胆固醇从溶酶体中释放出去，需要载体蛋白协助-13-C.LDL进入细胞内与线粒体无关，仅与膜上的受体有关D.在LDL的降解过程中，体现了生物膜的功能特点11.(2014·芜湖模拟)下列细胞中物质运输的途径,可能存在的是　(　　)A.内环境中葡萄糖:细胞膜→

7、细胞质基质→线粒体B.胰岛素:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜上载体蛋白→内环境C.DNA:细胞核→核孔→细胞质D.RNA聚合酶:核糖体→核孔→细胞核二、非选择题(包括3个小题，共45分)12.(15分)甲图为细胞内质网结构局部放大模式图，乙图为分泌蛋白从合成到排出细胞外的全过程。请回答相关问题：(1)分泌蛋白是在内质网上的核糖体中合成的，而不是在游离的核糖体中合成的，其原因是 ___________________________________________________________________________________

8、_____________________________________　。(2)乙图中①②③均代表细胞的某种结构，它们依次是　　　　　　　　、_____