教师评估报告书

《教师评估报告书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、围场满族蒙古族自治县义务教育阶段教师教学评估报　告　书单位　　　　　　　　　　　　（盖章）姓名　　　　　　　　　　　　学年使　用　说　明1、本《报告书》供教师教学评估和学校教学评估使用，一式三份。2、教学评估完成后，学校、个人各存一份。3、本《报告书》可复制（A4纸双面使用），填写内容可打印，页数不够可加页。4、表中有关人员的签名，必须用黑色或蓝色钢笔手写。5、中学教师教学评估不填写学区中心校意见教师评估报告书第6页教师基本情况一览表填表时间:姓名性别出生年月民族帖照片处(二寸彩照)最高学历毕业时间、学校学习专业现任职务参加工作时间任教学科专业技术任职资格授予时间现任专业技术

2、职务聘任时间学习工作简历起始时间截止时间在何地何单位学习或工作证明人荣誉称号授予时间级别授予称号备注　　　　　　　　　　　　　　　　课题研究课题名称研究进展论文发表发表时间论文题目刊物名称级别教师评估报告书第6页一、教师自评报告对照《围场满族蒙古族自治县义务教育阶段教师教学评估实施细则》，对本学年教学工作自评：一、主要成绩根据工作实际和主要特色逐条分析，总结一学年来教学工作成绩。二、存在问题对照评估标准要求，发现自己存在的问题，并具体地逐条反思，分析产生问题的原因。三、整改措施针对存在问题提出整改措施。教师评估报告书第6页教师签字：年月日教师评估报告书第6页教师自评表一级指标

3、二级指标评估等级权重评估结果ABC职业道德（10%）爱岗敬业530为人师表530专业水平（22%）学历资格321教学技能431教学能力531作业指导531教学质量531专业发展（28%）终身学习531转变观念521反思交流531研究行动542研究能力542创新成果321课堂教学（40%）教学设计642教学技术321教学方式752学习环境642课堂调控752过程评价642教学效果531总评20项100分65分25分注：优秀90分以上；良好89—70分；一般69—40分；较差39分以下。教师评估报告书第6页二、学校教师教学评估小组一级指标二级指标评估等级权重评估结果ABC职业道德

4、（10%）爱岗敬业530为人师表530专业水平（22%）学历资格321教学技能431教学能力531作业指导531教学质量531专业发展（28%）终身学习531转变观念521反思交流531研究行动542研究能力542创新成果321课堂教学（40%）教学设计642教学技术321教学方式752学习环境642课堂调控752过程评价642教学效果531总评20项100分65分25分注：优秀90分以上；良好89—70分；一般69—40分；较差39分以下。教师教学评估结果：组长：年月日学校意见：学校（盖章）年月日教师评估报告书第6页