北京地区高校图书馆

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1、北京地区高校图书馆学科馆员制度实施现状调查评析（首都师范大学图书馆）钟　宇钟文娟李金芳开展调查的背景1、自2003年我馆开展学科馆员制度以来，学科馆员做了大量的工作，但是在制度的实施中存在一定的盲区……2、在翻阅有关“学科馆员”这一主题的论文中，更多的是讨论岗位职责的制定，对于实施现状的研究、对于学科馆员制度的“何去何从”的研究却少而又少……3、在与它馆同仁的交流中，同样感到对学科馆员制度实施中的困惑……一、北京高校图书馆学科馆员制度建立和实施现状1、调查方式和内容2、学科馆员制度建立和实施概况（1）学科馆员制度的启动（2）学科馆员的入职条件（3）学科馆员制度的名称及其揭示（

2、4）服务模式（5）工作职责及履行结果（6）继续教育图书馆名称建立时间制度名称服务对象工作职责入职条件学科馆员人数及负责院系学科情况工作形式所属部门学科馆员继续教育网络工作平台清华大学图书馆1998学科馆员制度教师研究生8项有专业背景、硕士以上学历，基本有境外或国外工作或学习经历15人负责23个院系，基本为一对多的形式专兼并存参考部1.馆内交流；2.馆际交流；3.图书情报学培训；4.国内会议、培训；5.国际会议、培训；6.旁听相关学科课程；7.其它否北京大学图书馆2001学科馆员各系师生6项副高职称或硕士以上，从事图书馆工作三年以上11人负责12个院系学科，基本为一对一形式兼职不

3、同部门1.馆内交流；2.馆际交流；3.图书情报学培训；4.国内会议、培训；5.旁听相关学科课程；6.其它否北京师范大学图书馆2002学科馆员各学科教师研究生5项有专业背景10人负责11个院系学科，不是所有学科院系都设立学科馆员兼职不同部门1.馆内交流；2.馆际交流；3.图书情报学培训；4.国内会议、培训；5.旁听相关学科课程；6.其它正在搭建互动平台北京地区高校学科馆员制度实施情况一览中国人民大学图书馆2004学科联系人以教师为主9项有专业背景20个人负责14个院系，基本为一对一或多对一的形式兼职不同部门1.馆内交流；2.图书情报学培训；3.国内会议、培训；4.旁听相关学科课程

4、；（注2）5.其它否中国农业大学图书馆2001“图书情报委员——学科馆员”制度教师研究生4项有专业背景21人负责12各院系，呈现为一对一和多对一的形式兼职不同部门1.馆内交流；2.图书情报学培训；3.国内会议、培训；4.旁听相关学科课程；5.其它有北京航空航天大学图书馆2002学科馆员各院系师生9项副研究馆员以上的资深馆员（注1）19人负责22个院系，一对多的形式兼职不同部门1.馆内交流；2.馆际交流；3.图书情报学培训；4.国内会议、培训；5.国际会议、培训；6.旁听相关学科课程；7.其它否北京理工大学图书馆2006学科馆员无明示无明示有专业背景6人负责12个院系，一对一和一

5、对多等形式兼职咨询部无否首都师范大学图书馆2003学科馆员制度主要针对教师研究生5项有专业背景，大部分有硕士学历21人负责20个院系，形式为多对一，一对多，多对多等兼职不同部门1.馆内交流；2.图书情报培训；3.国内会议、培训；4.国际会议、培训5.其它否北方工业大学图书馆2002学科馆员各院系师生10项有专业背景13人负责7个院系为多对一形式兼职不同部门1.馆内交流；2.图书情报学培训；3.国内会议、培训；4.其它否首都医科大学图书馆2005学科馆员各院系师生6项有专业背景10人负责15个院系，为一对多和一对一的形式兼职不同部门1.馆内交流；2.图书情报培训；3.国内会议、培

6、训；4.其它否北京工商大学图书馆2003（主页没有此项）无明示4项有专业背景一对多兼职咨询部1.馆内交流；2.馆际交流；3.图书情报培训；4.其它否北京林业大学图书馆2005学科馆员部分院系师生6项有专业背景5人负责所有院系兼职资源推广部无否北京工业大学图书馆2007无明示无明示无明示有专业背景，本科学历以上一对多兼职不同部门尚无相关计划否北京服装学院图书馆2005学科馆员部分院系师生6项有专业背景3人，2人专职负责4个院系专、兼并存不同部门1.馆内交流；2.图书情报培训；3.其它否中华女子学院图书馆2007学科联络员各院系师生6项有专业背景1人，下设各院系学科联络人兼职同一部

7、门1.馆内交流；2.其它否二、存在的问题1、对读者需求缺乏调查研究，限制了学科馆员制度的有效开展2、管理中追求形式，忽视科学3、不健全的学科馆员继续教育机制三、几点思考与建议1、调查研究，提高认识，加强理论研究2、从实际出发，量力而行，科学管理（1）确定服务范围（2）明确工作职责，细化工作内容3、重视继续教育，建立有效机制结语学科馆员制度代表了图书馆从资源主导到学科服务主导的发展方向，最为具体的展示出图书馆“以用户为本”的服务理念。在学科馆员的管理体制中则要体现“以馆员为本”，唯有这样才能调