系统建模与仿真课程设计指导书

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1、《系统建模与仿真》课程设计指导书物流与工业工程教研室2014-12-29目录1　目的与任务12　内容与要求13　方法与步骤14　进度安排15　成绩考核26课程设计选题27附件4附件1　课程设计任务书4附件2　课程设计报告文档封面及目录结构模板5附件3　课程设计评价标准7《系统建模与仿真》课程设计指导书1　目的与任务建模与仿真课程设计是建模与仿真课程的一门实践课程，其目的在于了解仿真建模的一般概念、离散事件系统以及工业工程系统仿真的主要工作内容，掌握仿真建模的方法、仿真模型的设计和实现，熟练掌握1~2门仿真语言，掌握仿真结果的分析手段，了解仿真模型的校验

2、方法等，提高运用仿真手段分析和解决实际管理问题的实践能力。该实践课应注重培养学生从分析问题、建立模型、仿真求解、方案分析比较以及模型校验和评价的一系列过程的全面训练，从而达到培养学生系统分析和独立解决工业工程技术问题的能力。课程设计的任务是针对一抽象简化后的实际工业工程系统管理决策问题，应用所学的理论与方法，进行仿真建模和求解。2　内容与要求课程设计的内容是应用所掌握的系统仿真基础、仿真软件工具、数理统计和程序设计基础的基本知识，自行选择某一案例问题，并应用仿真软件工具（例如flexsim等）对该实际问题进行仿真建模求解，从而解决某些实际管理中的问题。

3、每人负责对一个分配的实际系统进行仿真模型的设计与实现、仿真程序运行、仿真结果的分析，改进等4部分工作。最后要求提交详细的课程设计文档（电子版和打印稿各一份），并以组为单位进行答辩。设计文档要求层次清楚、整洁规范、不得相互抄袭。3　方法与步骤课程设计时间为2周，17周和18周。步骤安排如下：（1）班内每学生按公平原则选择合适的课程设计题目。（2）根据所选题目，查阅建模与仿真相关文献资料。（3）确定合理的设计进度计划和设计方案，包括问题分析、仿真建模、仿真分析、模型验证等。（4）仿真优化与分析。（5）撰写课程设计文档，4　进度安排(1)问题分析及技术准备阶

4、段（2天）：确定课程设计任务并进行仿真项目问题分析、文献调研，选择技术路线并进行相关学习准备，确定项目计划。需要提交材料为仿真项目任务书和设计方案报告1份。(2)仿真建模及验证阶段（5天）：完成仿真项目建模和验证工作。需提交仿真建模及验证工作过程说明书1份。(3)仿真优化与实施阶段（3天7：设计多个仿真方案比较或优化分析，并完成仿真设计工作，撰写完整课程设计报告文档。需提交材料包括模型程序文件、课程设计报告和项目总结各1份。5　成绩考核根据工作态度与进度、课程设计报告及课程设计效果三方面结合以确定百分制成绩。态度与进度主要体现在与指导教师沟通情况，是否

5、能及时完成阶段任务，阶段性提交材料的质量；仿真模型及结果必须进行演示，并回答指导老师提出的相关问题；课程设计报告主要从逻辑结构、内容详尽程度、模型合理性、报告规范性与质量等方面进行评价。工作态度与进度占总成绩20%，报告占总成绩50%，答辩占30%。每人必须独立完成课程设计任务。详细评价标准参见附件3。设计提交日期：2015-1-9（18周周五）6课程设计选题项目号选题1车辆调度仿真2B库存系统仿真3H加工厂流程仿真4S公司牛鞭效应仿真5循环取货模式仿真6车辆配载过程仿真7航站楼离港流程仿真8食堂订货仿真9驾驶证更新问题10装配生产线仿真11生产线仿真

6、12 港口集装箱堆场作业流程仿真13麦当劳购餐排队仿真14铁路编组站列检作业研究15电子装配生产问题16抽屉生产流程与仿真17食堂排队仿真18垃圾回收物流仿真19库存系统仿真20组装测试系统仿真21超市收款服务系统仿真22配送中心库存系统仿真23电子装配与测试系统仿真24维修系统仿真25自动分拣系统仿真1 26自动分拣系统仿真227最优排班计划28N公司物流配送仿真729纸箱制造作业流程仿真 6附件附件1　课程设计任务书《系统建模与仿真》课程设计项目任务书姓名学号填表日期题目时间10周资料及技术要求工作内容及进度安排7附件2　课程设计报告文档封面及目录

7、结构模板湖南工学院《系统建模与仿真》课程设计报告课程设计题目：题目编号：姓名：学号：班级：学院：指导教师：完成时间：成绩评定（综合成绩：）（I）工作态度、进度与表现（20%）（1）问题分析阶段（30）（2）仿真建模阶段（40）（3）仿真优化阶段（30）（II）报告文档（50%）（4）文档逻辑结构清楚合理，20分（分）；（5）文档内容完整详尽，与项目结合紧密，40分（分）；（6）模型质量规范，分析细致合理，40分（分）；（III）模型（30%）（7）课程基础知识，40分（分）；（8）建模技能，60分（分）。备注综合成绩按优、良、中、及格和不及格5级给出。

8、71引言1.1设计目的说明该仿真项目设计的目的。1.2项目背景说明设计该仿真项目可能的应用需求