研究性学习小组活动指导计划

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1、研究性学习小组活动指导计划一．       完成微型化学实验仪器的认识和基本操作训练1．         目的：（1）了解微型化学实验仪器的功能及与常规仪器的异同；（2）在做实验的过程中学习微型化学实验仪器的基本操作方法；（3）在规定的实验练习中提高实验的基本操作技能。2．         内容：（1）溶解、过滤、加热、配溶液等基本操作的练习；（2）做几个简单的试管实验，训练操作技能；（3）完成两个组装实验（氢气的制取及性质、氯气的制取及性质），学习仪器的组装方法。3．         时间：第2周——第5周。二．     

2、  学习实验的设计方法1． 目的：（1）学习实验设计方法和基本步骤，加强对学生的实验技能的训练；（2）学会实验设计的方法为学生自主进行化学问题的研究性学习打基础。2． 内容：（1）有关物质检验、鉴别、提纯的实验设计；（2）有关物质的制取、净化、存在检验、性质实验、尾气处理等的组装实验。3． 时间：第6周——第8周三．       微型化学实验与研究性学习方法结合开展小课题的研究活动1．目的：（1）通过学生小课题研究实践，学习研究性学习的一般方法；（2）利用化学实验学习自然科学研究中的实验研究法；（3）将化学实验与生产、生活中

3、的化学问题相结合，进一步理解化学是一门实验学科、也是一门与生活密切相关的自然学科。2．内容：（1）由老师提供以下三个研究方向供学生选择：电池成分的分析、自来水消毒剂的成分分析、碘盐中含碘量的测定；（2）由学生结合自己的兴趣爱好、知识储备情况、化学实验条件等进行选题。3．时间：第9周——第14周四．       研究性学习小组完成小课题的结题任务1．结题资料：开题报告，研究过程的资料分析、实验记录、心得体会、图片，网页制作、研究成果，结题报告等。2．时间：第15周——16周