枣庄市环境育人星级学校评估标准

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1、附件2：枣庄市环境育人星级学校评估标准（试行）A级指标B级指标C级指标评估标准评估方式权重评估要点自评区评市评备注A1组织领导B1领导重视C1领导班子重视环境育人工作，成立学校创建工作领导小组并由学校主要领导任组长，明确分管校长和主办处（室）；任务明确，责任落实。听汇报、查资料、访教师学生等2学校建立健全环境育人星级学校创建领导工作机构、机制，分工明确，责任落实，作风深入。  C2切实将环境育人工作纳入议事日程，并进行专题研究。听汇报、查资料、访教师学生等2规划、学校年度工作意见中有环境育人工作创建的规划和意见，召开办公会专题研究环境育人工作的会议记录

2、。    C3学校经常利用教职工政治学习、集会、师生大会等宣传、布置、总结、表彰环境育人工作。听汇报、查资料、访教师学生等2教职工政治学习、集合集会，师生大会等宣传、布置、总结、表彰环境育人工作的各种记录。  B2规划考核C4学校有中长期校园文化建设规划和分步实施的年度、学期工作计划(方案)。听汇报、查资料等2有中长期校园文化建设规划和分步实施的年度、学期工作计划(方案)。  C5学校有校园文化建设规章制度并有效进行管理；有考核制度并进行目标考核。听汇报、查资料、访教师学生等3校园文化建设规章制度及管理过程资料，考核资料。  C6落实校园文化建设经费，

3、用于校园环境建设。听汇报、查资料等2改善办学条件和校园文化建设经费纳入预算及使用资料。  C7学校校园文化建设资料齐全，管理规范，分类装订。听汇报、查资料、看现场等2资料齐全，按照档案管理规范。  C8校园建设有近远期规划，校园内教学区、活动区、生活区布局合理，结构安全，整体美观，校门、校牌规范。查资料、看现场2校园建设有规划，校园内布局相对较合理，校门、校牌规范。-11-A2物质环境建设B3教育教学设施C9专用教室、实验室、运动场地等达到标准。查资料、看现场2专用教室、实验室、运动场地等达到配备标准。C10各项安全措施落实，有传达室及专职管理人员，有

4、围墙，道路硬化，消防、供水、供电设施完善，学校周围无污染源。看现场2有传达室，有各项安全措施，有围墙，主要道路硬化，供水、供电设施基本完善。C11有满足教育、教学需要的图书馆、阅览室，图书质量较高，使用率较高，管理规范。查资料、看现场、访教师学生2校有图书室、阅览室，班有图书箱、图书角。出借使用制度健全。C12各种教育教学仪器和设备设施符合办学要求，有现代化教育技术装备，有体育器材及艺术活动场地和多种演奏乐器。管理规范，使用率较高。查资料、看现场、访教师学生2建有标准的计算机室、多媒体教室，有满足学生室外活动的操场及体艺活动场地。管理使用制度健全。B4

5、德育阵地C13重视挖掘、保护校内外自然、人文历史景观，建有校史室或荣誉室。听汇报、查资料、看现场等3学校有人文景观、校史室或荣誉室。C14有校内外德育基地、实践教育活动基地，并充分发挥其教育作用。听汇报、查资料、看现场3有德育基地、社会实践活动基地，有计划地开展活动，发挥其教育作用。C15充分发挥团队组织的作用，团队活动正常开展。听汇报、查资料、看现场2有团队活动室，布置得当，团队气氛较浓，团队工作组织健全，活动开展正常。C16学校建有校内广播站和文化走廊、阅报栏、宣传橱窗等设施并积极发挥作用。听汇报、查资料、看现场2有广播站和文化走廊、阅报栏、宣传橱

6、窗等设施并积极发挥作用（有条件的学校要建立校园电视台）。C17学校有校报、校刊并积极发挥作用，有各种文学、艺术活动社团并积极开展活动。听汇报、查资料2有校报或校刊，有各种文学、艺术活动社团并积极开展活动的资料。C18国旗升降仪式正常化、制度化、规范化，有符合要求的标准旗杆，升旗仪式做到出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话四步到位，国旗下讲话内容教育性强，记载完整。听汇报、查资料、访教师学生等2坚持升降国旗制度，有符合要求的标准旗杆，升旗仪式规范。-11-B5校园净化绿化美化C19校门美观，校园内环境整洁、卫生，有停车棚，车辆停放定点整齐，校门口无乱倒、乱堆、

7、乱搭、乱设摊、乱停车、乱涂写现象，沟里无淤泥积水，地上无瓜皮果壳纸屑。听汇报、看现场2校园内环境整洁、卫生，公共场所打扫责任制落实，无卫生死角，车辆停放有序，有专人负责。C20办公室、教室、寝室布置规范、整洁、精致，窗明几净，采光符合标准。听汇报、看现场2办公室、教室、寝室卫生整洁，什物摆放有序。C21食堂及工作人员证照齐全，卫生制度健全，有符合要求的卫生设施，后勤保障有力。听汇报、查资料、看现场2食堂清洁卫生，管理好，师生满意。C22厕所卫生，每天打扫，经常消毒，阴沟畅通，无臭气。听汇报、看现场2厕所每天打扫，经常消毒，无虫蛆，阴沟畅通。C23校园绿

8、化有整体规划、设计合理，四季有绿，常年有花，布置有特色。听汇报、查资料、看现场2校园绿化树成行