诗词赏析专题复习资料

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1、诗词赏析专题复习资料一、近五年东营市中考原题呈现：2012年：咏路（宋）邹浩赤路如龙蛇，不知几千丈。出没山水间，一下复一上。伊予独何为，与之同俯仰？注释：①邹浩，宋代学者、诗人。诤臣，敢直谏。遭佞臣诋毁屡被贬谪而无愧悔。本诗便写于被朝廷逐放岭南期间。②赤路：炎荒之路。③伊：句首语气助词。8.诗中所咏之“路”具有什么特征和含义？9.本诗最后的问句表达了诗人怎样的情感？2013年：卜算子海棠为风雨所损（南宋）刘克庄片片蝶衣轻，点点猩红小。道是天公不惜花，百种千般巧。朝见树头繁，暮见枝头少。道是天公果惜花，雨洗风吹了。注释：刘克庄，南宋著名词人。渴望为抗金复国做出贡

2、献，却不为当朝重用，屡遭迁废，仕路坎坷。8.词中“百种千般巧”的“巧”表现在哪里？9.你认为词人借“天公”与“花事”的关系，表达了怎样的情感？2014年：凭阑人金陵道中（元）乔吉瘦马驮诗天一涯，倦鸟呼愁村数家。扑头飞柳花，与人添鬓华。8.这首小令描绘的“诗人”是一个怎样的形象？9.任选一个角度（如语言、写法、构思等），对该作品进行赏析。2015年：暮春归故山草堂（唐）钱起溪上残春黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。注释：辛夷，木兰树的花。8.诗中“竹”这一形象具有怎样的特征？（2分）　9.任选一个角度（如构思、写法、语言等），对该诗进行赏析

3、。（2分）2016年：江上董颖①万顷沧江万顷秋，镜天飞雪一双鸥。摩挲②数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟③。【注】①董颖：北宋诗人，一生为生计常年奔走异乡。②摩挲：用手抚摸。③钓舟：指行舟。8．这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分）9．任选一个角度（如构思、写法、语言等），对该诗进行赏析。（2分）二、近五年试题分析1、分值和题量：均为4分2个题。2、诗歌类型：诗歌类型大多为写景类和咏物类的诗歌，涉及一次羁旅类。3、从所考题型来看，涉及了诗歌情感、内容和写法三个考点。三、诗（词曲）分类梳理诗是一种文学体裁，它按照一定的音节、声调和韵律的要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰

4、富的意象来高度集中的表现社会生活和人的精神世界。按其内容一般分为：咏物类——借某物的特点来表达自己的人格品性或追求，题目中往往已经包含所咏之物。如《咏路》（2012年）《石灰吟》。送别类——表达对友人依依不舍的留恋、思念，朋友间劝勉安慰的豁达、坦陈心志的告白。题目中往往有“送”“别”等词。如《送元二使安西》《别董大》《白雪歌送武判官归京》。田园类——6描绘自在闲适的田园风光、田园生活图景，表达恬淡闲适的心情，抒发对悠闲、平静、自由的生活的热爱与向往；厌弃官场，表达自己决不同流合污的高洁品格。如《过故人庄》《饮酒》《归园田居》《清平乐村居》。写景类——描绘春夏秋

5、冬、山川美景，表达对自然美景的热爱、赞美之情。如《钱塘湖春行》。行旅类——抒发游子漂泊在外（久戍边关、久宦在外）的孤独寂寞和对家乡、亲人的思念。如《天净沙秋思》《次北固山下》《凭阑人金陵道中》（2014年）。怀古类——悲叹怀才不遇的愤慨；抒发昔盛今衰的感慨；忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦。如《赤壁》《山坡羊潼关怀古》。边塞类——渴望建功立业、保家卫国的决心；壮志难酬、报国无门的悲愤；久居边关、思念亲人的忧伤、孤独。如《渔家傲秋思》。闺怨类——表达对丈夫的思念，离别的孤独寂寞之感；对自由幸福生活的向往。如《武陵春》《望江南》。按体裁可以作如下

6、分类：古体诗：指唐以前的诗歌，包括诗经、楚辞、乐府诗等。“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“吟”等诗歌也属古体诗。特点是不讲究对仗，平仄和用韵自由。如白居易《长恨歌》、《琵琶行》，岑参《白雪歌送武判官归京》。近体诗：也称今体诗，是唐代形成的律诗和绝句的通称。在句数、字数、平仄、用韵上都有严格规定。①绝句，从形式上看是四句。以五言、七言为主，称五绝、七绝。②律诗，从形式上说—般为八句。分四联，分别称为首联、颔联、颈联、尾联。中间两联必须对仗。分五言、七言两体，称五律、七律。还有一种排律，每首至少五韵十句，也有多至百韵的。词：又称“诗余”“长短句”。字数不同可分为

7、长调（91字以上）、中调（59－90字）、小令（58字以内）。词的一段叫一阙或一片，第一段叫前阙、上阙、上片，第二段叫后阙、下阙、下片。曲：又称“词余”。散曲主要指元杂剧和金、元时期大发展的北散曲，一般分为两大类，即小令和套数，小令如《越调·天净沙秋思》。四、常用诗歌意象解说意象是诗学中一个极为重要的概念。作为一门语言艺术，诗一般不会通篇以抽象语言直接表达抽象的情思，而要借助意象表达。什么是意象？简单地说，意象就是融汇着诗人主观情思的客观物象。意象和物象不同。前者是“意”和“象”的结合，既带有主观性，又带有客观性。后者是纯客观存在的天地自然现象。然而，两者也有

8、联系。物象是意象的基础，意象是经过诗人